Loading

Orientamento PROPOSTE FORMATIVE DELLA COOPERATIVA SOCIALE AEPER

Quando parliamo di orientamento non intendiamo percorsi finalizzati in senso stretto alla scelta della scuola. Si tratta di una visione più ampia che mette al centro la persona e lavora per sviluppare competenze utili perché si auto-orienti, impari a scegliere, acquisisca strumenti per costruire il proprio percorso di vita. Non è un’attività informativa. È un’azione che mette in gioco chi vi partecipa in un percorso di conoscenza di sè e dei meccanismi di scelta per fornire una cassetta degli attrezzi utilizzabile in ogni occasione.

DESTINATARI

I destinatari principali sono preadolescenti e adolescenti ma anche adulti impegnati ad accompagnare le giovani generazioni in percorsi di costruzione della storia personale. Non dimentichiamo infine i docenti e le figure educative che possono affiancare questi percorsi.

STRUMENTI E METODI

I percorsi pongono al centro il singolo perciò si dà molto spazio al lavoro individuale, alla possibilità data a ciascuno di esprimere ciò che pensa e sente. Non si trascura, però, nemmeno il contesto gruppale come luogo di confronto e di messa in gioco di alcune parti di sé. Gli strumenti utilizzati sono diversi: attività ludiche, espressive, creative, role playing, photo language, circle time. Il loro impiego varia a seconda del target coinvolto e del tipo di percorso svolto.

Credits:

UNSPLASH