Illustrasjonsfoto: YURI ARCURS/ Mostphotos
Nøkkelinformasjon
De Utrolige Årene (DUÅ) er en programserie med ni ulike moduler. Det overordnede målet med programserien er å fremme gode og utviklingsstøttende relasjoner mellom barn og nære voksne både hjemme og i skole, SFO/AKS og barnehage, fremme positivt samspill mellom barn, samt å forebygge og behandle atferds- og sosiale vansker hos barn. Målgruppen er barn i alderen 0-12 år. Programserien er utviklet gjennom ca. 40 år av dr. Carolyn Webster-Stratton, professor emeritus ved University of Washington, Seattle, USA og hennes team og administreres i dag av ©The Incredible Years® (IY), USA.
Noen av programmene er universalforebyggende, andre er målrettet forebyggende, andre igjen er tilbud på selektert og indikert nivå i 1. linjetjenestene, mens de resterende er tilrettelagt for behandling i 2.- og 3. linjetjenester for barn med atferds- og sosiale vansker.
DUÅs programmer bygger på bred internasjonal forskning og kan vise til strenge dokumentasjonskrav for effekt. I det elektronisk vitenskapelige tidsskriftet Ungsinn kan du lese mer om dokumentert effekt av DUÅ-programmene som er rettet mot foreldre og ansatte i skole, SFO og barnehage i Norge.
Helsedirektoratet anbefaler DUÅ som forebyggende tiltak for å fremme godt samspill med barn, som behandlingstiltak for barn og unge med atferdsproblemer og som støttende tiltak i behandling av ADHD.
DUÅs programserie 2022
DUÅ implementeres i Norge gjennom et samarbeid mellom de fire regionale kunnskapssentrene for barn og unges psykiske helse, RKBU Nord (UiT), RKBU Midt-Norge (NTNU), RKBU Vest (NORCE) og Regionsenter for barn og unges psykiske helse Øst og Sør, RBUP Øst og Sør, (Stiftelsen Pilar). DUÅ finansieres av Helsedirektoratet via de fire sentrene.
DUÅ-Norge er én programtilbyder, med en koordinerende administrasjon og ledelse, som er hovedansvarlig for opplæring, veiledning og implementering av DUÅ på landsplan. DUÅs lederteam utarbeider årlige aktivitets- og langtidsplaner og forvalter DUÅ på oppdrag av RKBUenes og RBUPs senterledelse. DUÅs tilbud og aktiviteter sees under ett og tilbys via én samlende hjemmeside.
Fordeling av DUÅs tilbud i en tiltakspyramide per 31.12.2022
Økonomi
Tilskuddet fra Helsedirektoratet fordeles på de fire sentrene ut ifra følgende kriterier: størrelse på barnepopulasjon i regionen 50% (0-18 år), antall kommuner 25%, antall helseforetak 5% og areal 20% (antall kv.km). Deler av tilskuddet settes årlig av til implementering og drift av DUÅ i den enkelte regionen. DUÅs fagpersoner bidrar i tillegg med spisskompetanse inn i ulike eksternfinansierte forsknings- og evalueringsprosjekter på tvers av regionene.
Personal
DUÅ hadde i 2022 cirka 6,5 årsverk som leverte gruppelederopplæringer og veiledninger (trainere, mentorer og DUÅ-veiledere), cirka 2,2 administrative årsverk (stab). I tillegg var noen av DUÅs stillingshjemler vakante deler av året.
Medarbeidere fordelt på program
- 2 trainere i foreldreprogrammene
- 4 mentorer i foreldreprogrammenene
- 1 mentor i Skole- barnehageprogrammet
- 3 mentorer for Dinosaurskole i smågruppe
- 2 mentorer i Dinosaurskole i klasserom, SFO og barnehage
- 1 mentor i opplæring i foreldreprogrammene
- 1 mentor i opplæring i Skole- og barnehageprogrammet
- 1 mentor i opplæring i Dinosaurskole i klasserom, SFO og barnehage
- 9 DUÅ-veiledere engasjert for kommunale, regionale og eksterne oppdrag i foreldreprogrammene
- 2 DUÅ-veiledere engasjert for kommunale, regionale og eksterne oppdrag i Skole- barnehageprogrammet
- 6 DUÅ-veiledere engasjert for kommunale, regionale og eksterne oppdrag i Dinosaurskoleprogrammene
- 1 prosjektmedarbeider
Illustrasjonsfoto: Oksana Zhigulenkova/Sorapop Udomsri/ Mostphotos
Administrativt
DUÅ disponerte 2,2 administrative årsverk fordelt på 4 personer i stab henholdsvis ved RKBU Nord (UiT), RKBU Midt-Norge (NTNU), RKBU Vest (NORCE) og RBUP Øst og Sør (Pilar). I tillegg supplerende fagkoordinering i tilknytning til DUÅs videre- og etterutdanningstilbud; DUÅ foreldreveiledning 3-12 år ved UiT.
DUÅ-aktivitet 2022
På grunn av ettervirkningene fra koronasituasjonen, har antall gjennomførte gruppelederopplæringer vært noe lavere også i 2022, sammenlignet med et normalt driftsår. Dette gjelder spesielt i barnehagene.
DUÅs etterutdanningstilbud i foreldreveiledningsprogrammene 3-12 år
På DUÅs nye etterutdanningstilbud ved UiT, som startet høsten 2021, har 5 studenter/ gruppeledere fullført 3 gruppeforløp i 2022. Disse kommer fra 2 BUPer: BUP Fana og BUP Nydalen, og fra 2 kommuner; Vågan og Asker.
Høsten 2022 ble 20 nye studenter tatt opp til 1. gruppeforløp. De nye studentene/gruppelederne i DUÅs etterutdanningstilbud kommer fra 9 BUPer: BUP Tromsø, BUP Klostergata, BUP Nordhordland, Betanien BUP, BUP Lillehammer, BUP Hamar, BUP Elverum, BUP Skien og fra Autismeteamet PBU Helse Bergen og Trondsletten habiliterinssenter St.Olavs Hospital Trondheim og fra 6 kommuner; Inderøy, Trondheim, Sandnes, Ringsaker, Løten og Asker. Du kan lese mer om DUÅs nye etterutdanningstilbud via lenken under.
I program for foreldre til barn i alderen 2 – 6 år (Universalprogrammet), ble det lært opp nye gruppeledere fra fire kommuner; Verdal, Sogndal, Øygarden og Hamar.
I Skole- og barnehageprogrammet, ble det lært opp nye gruppeledere fra ni kommuner; Målselv, Salangen, Trondheim, Vik, Gulen, Austrheim, Øygarden, Asker og Ringsaker.
I Dinosaurskole for klasserom, SFO og barnehage, ble det lært opp nye gruppeledere fra to kommuner; Alver og Øygarden.
I DUÅs foreldreveiledning 6 – 12 år for innvandrere, flyktninger og asylsøkere (PIRM-prosjektet) ble det lært opp nye gruppeledere i kommunene Molde og Asker.
Aktivitetstall for 2022 – gruppelederopplæringer
*Tjenestestøtteprosjekt BUP Innlandet
Avdelingsledelsen i BUP Innlandet henvendte seg til RBUP Øst og Sør i 2021, med ønske om å bedre tjenestetilbudet til barn med samtidige nevroutviklingsforstyrrelser og atferdsvansker. De ønsket å gi foreldrene til barna et veiledningstilbud, og ba om opplæring i DUÅs foreldreprogram (6-12 år) til cirka 20 ansatte fra samtlige enheter i regionen, med påfølgende implementeringsstøtte. Oppdraget blir løst gjennom sentersamarbeidet mellom RKBU og RBUP. En felles prosjektplan ble utarbeidet i 2021, for gjennomføring i 2022/23.
Utført arbeid i 2022: I årets første måneder arbeidet avdelingsledelsen med forberedelser og utvelgelse av personell til opplæringen. Informasjonsmøte til aktuelle ansatte og ledere ble holdt i april, og opplæring i foreldreprogrammet gjennomført for 22 deltakere 11-13. mai 2022. Både avdelingsledelsen og flere av enhetslederne deltok som observatører. Opplæringsdagene ble evaluert, og oppnådde toppskårer for undervisningskvalitet. Alle deltakerne meldte seg parallelt som studenter i etterutdanningen i DUÅ ved UiT, hvilket erfaringsmessig sikrer en raskere kvalifisering som gruppeleder, og som gir et utvidet tilbud om veiledning (med videovurdering og tilbakemelding fra i alt tre gruppemøter). Veiledning til gruppelederne startet høsten 2022. I alt 7 av deltakerne er i gang med foreldregrupper, mens ytterligere 8 var på vei til oppstart ved årsslutt. BUP Innlandet har meldt at 7 av deltakerne ikke er aktuelle for gruppeledelse.
Underveisevaluering mellom avdelingsledelsen i BUP Innlandet og prosjektgruppen fra RBUP/RKBU ble utsatt fra desember 2022 til januar 2023, for å sikre at avdelingsleder kunne delta. I planen for 2023 inngår også opplæring i DUÅs ADHD-protokoll, som utgjør en spissing av foreldreprogrammene med programelementer som er særlig viktig for denne målgruppen.
Vurdering av nytte: Mange forhold ligger til rette for at denne satsingen skal bli vellykket; God planlegging og forankring i toppledelsen i BUP Innlandet, støtte fra enhetsleder for deltakelse i opplæring, oppfølging med veiledning og implementeringsstøtte fra RBUP og hele DUÅ-miljøet. Frafallet har vært stort (32 %), og cirka halvparten av de resterende deltakerne er ikke i gang med foreldregrupper ennå. Vi ser frem til å lære mer om vurdering av nytte fra gruppeledere og fra foreldrene og barna i løpet av 2023.
I tillegg til grunnopplæringer gjennom 7 workshops/gruppelederopplæringer (tabell over), ble det gitt suppleringsopplæringer innenfor temaene krenkelser, vold og overgrep (Gode og vonde hemmeligheter), og DUÅs ADHD protokoll. I tilknytning til PIRM-studien ble det i tillegg til workshop for gruppeledere, gjennomført opplæring til språkstøttemedarbeidere i prosjektet. I tillegg til 3-dagers workshop for gruppeledere i PIRM, er det gjennomført en én-dags opplæring med hvordan jobbe med tolk/språkstøtte.
I tillegg til kjerneoppgaver som workshop/gruppelederopplæringer og veiledninger, bidrar DUÅs mentorgruppe med spisskompetanse inn i flere større og mindre DUÅ-relaterte tjenestestøtteoppdrag i sine respektive regioner.
Siden oppstart av DUÅ i 1999 og ut 2022 nærmer det seg at 3000 ulike fagfolk har deltatt på workshops/gruppelederopplæring innen programserien. Mange gruppeledere har dobbelkompetanse og er gruppeledere innenfor flere DUÅ-program.
I tidsperioden 2004 –2022 har DUÅ-opplæringene fordelt seg som følger:
Veiledninger i 2022
Personalet i DUÅ arbeidet også i 2022 med å tilrettelegge for at gruppeledere i de ulike tjenestene kunne benytte både digitale og hybride løsninger i tillegg til fysiske mentor- og DUÅ-veiledninger i de ulike programmene. Digitale plattformer som Zoom, Teams og Skype ble benyttet. Samarbeid via DUÅs digitale løsninger og tilbud har vært gjennomført både mellom kompetansesentrene og med ulike internasjonale samarbeidspartnere som benytter programmer fra DUÅs programserie.
I 2022 utførte De Utrolige Årenes mentorer og mentorer i opplæring cirka 488 veiledningstimer nasjonalt, hvor cirka 123,5 av disse veiledningstimene ble gjennomført digitalt. Av 646 gruppeledere som deltok på veiledningene kom 188 fra spesialisthelsetjenesten (BUP), 140 fra kommunale helse- og sosialtjenester, 22 fra kommunalt og statlig barnevern og 204 gruppeledere deltok fra skoler og barnehager. Totalt 91 gruppeledere som deltok på veiledning tilhørte andre tjenester.
Deltakelse på veiledninger – fra hvilke tjenester kom gruppelederne fra:
Opplæring av nye DUÅ-veiledere
Det ble i 2022 gjennomført én opplæring for nye DUÅ-veiledere. Opplæringen var innen DUÅs foreldreprogrammer, der nye DUÅ-veiledere er opplært i Betanien BUP, Vågan kommune og Kinn kommune. Trainer Siri Gammelsæter stod for opplæringen.
Sertifisering av gruppeledere i 2022
Totalt var det pr. 31.12.2022, 287 sertifiserte gruppeledere innen DUÅ i Norge, fordelt på alle programmene; 161 gruppeledere i foreldreprogrammene, 61 gruppeledere i Dinosaurskoleprogrammene og 65 gruppeledere i Skole- og barnehageprogrammet. I tillegg var flere gruppeledere i sertifiseringsprosessen ved slutten av året.
Nasjonal fagdag
I 2022 var DUÅ sin nasjonale fagdag igjen en del av Barn- og ungekongressen (BUK). Fagdagen ble arrangert 28. april og det var mulig å delta både fysisk i Bergen og digitalt.
Totalt deltok 110 personer på DUÅs fagdag 2022.
Før lunsj var DUÅs fagdag del av hovedprogrammet i BUK, der temaene var: Mental disorders from childhood to midlife, med Avshalom Caspi and Terrie Moffitt, Dukes University USA, King’s College UK, Barn og unge med autismespekterforstyrrelser, med Camilla Bjerkli Nohlin, John Kjøbli og Kristian Køhn, RBUP Øst og Sør, Pilar og Barn med atferdsvansker, med Heidi Aase, FHI.
Etter lunsj var temaene: DUÅ i koronatiden – erfaringer, v/Siri Gammelsæter, RKBU Midt-Norge, NTNU. Erfaringer fra kommune med overgripende DUÅ-tilbud. Eksempler på godt samarbeid mellom DUÅ og andre tiltak og programmer, v/Liv Knatten, Senter for innovasjon og læring, Asker kommune. Selvregulering, reguleringsstøtte og sosiale ferdigheter hos barn i barnehage og tidlig skolealder v/ Ingunn Størksen, Læringsmiljøsenteret, UiS. Spesifikke DUÅ-tiltak: Forskning på DUÅs ADHD-prosjekt, v/Anne Marita Milde, RKBU Vest, NORCE. Spesifikke DUÅ-tiltak: Implementering og forskning på DUÅ foreldreprogram for etniske minoriteter: PIRM, v/Lene-Mari Rasmussen, RKBU Nord, UiT og Ragnhild Bjørnebekk, RKBU Vest, NORCE/UiB.
DUÅ-utmerkelser:
Prisen som årets DUÅ-organisasjon 2022 ble tildelt Porsgrunn kommune, mens prisen som årets DUÅ-ildsjel ble tildelt Nina Marie Hegglund, Karmøy kommune.
Nasjonalt samarbeid
Lederteam: DUÅs nasjonale lederteam består av en representant fra hvert regionsenter. Lederteamet ivaretar behov og innspill fra hele stabs- og mentorgruppen i DUÅ. Lederteamet har delegert ansvar for drift og beslutninger knyttet til implementering og den daglige driften av DUÅ i de ulike regionene. DUÅs lederteam avholder digitale møter cirka hver 14. dag.
Stab: DUÅs nasjonale stabsgruppe består av én representant fra hvert senter og avholder ukentlige digitale samarbeidsmøter. DUÅs lederteam er også representert på stabsmøtene med lederfunksjon fra region nord.
Stabs- og mentormøter: Det ble avholdt fire nasjonale stabs- og mentormøter i løpet av 2022, 3 fysiske og 1 digitalt. De fysiske stabs- og mentormøtene ble arrangert på Værnes, i Oslo og i Bergen.
Illustrasjonsfoto: Irina Schmidt/ Mostphotos
Bidrag i Kompetanseløftet for spesialpedagogikk og inkluderende praksis
DUÅ via RKBU Nord, UiT bidrar i prosjektet Kompetanseløftet for spesialpedagogikk og inkluderende praksis i Gulen kommune i region vest. Prosjektet strekker seg over årene 2022 og 2023. Prosjektmidler kommer fra Utdanningsdirektoratet via Statsforvalteren i Vestland. Siden Gulen kommune tilhører region vest, har også DUÅ ved RKBU Vest, NORCE bidratt i prosjektet med egne ressurser. Fagpersoner fra DUÅ i de to regionsentrene har holdt innlegg på tre fagdager for ansatte i barnehage, skole og andre kommunale tjenester for barn og unge.
Samarbeidet retter seg mot de ulike kommunale tjenestene som server barn, unge og foreldre. Hovedfokus til nå har vært på kompetanseheving i barnehage og skole, og kommunen er i gang med implementering av DUÅs skole- og barnehageprogram i barnehagene. Representanter fra helsestasjon, PPT, barnevern har også deltatt på fagdagene, samt innslag av samarbeidende enheter fra noen av Gulens nabokommuner.
Til venstre: Fagdag for lærere i Gulen kommune november 2022. Foto: Bjørn Brunborg, RKBU Vest, NORCE
Internasjonalt samarbeid 2022
European Network (tidligere European Incredible Years Network (EIY)) er et europeisk nettverk for organisasjoner i land som jobber med implementering av forskningsbaserte tiltak for barn og familier, som er rettet mot forebygging og behandling av atferds- og sosiale vansker. Formålet med nettverket er å dele erfaringer knyttet til implementering og forskning på DUÅ, utvikle nye ideer og initiativ, samt være et felles talerør for viktige henvendelser til The Incredible Years og andre aktuelle programtilbydere. Nettverket har medlemmer fra 13 land og møtes to ganger i året. I 2022 ble det avholdt to fysiske møter, henholdsvis i Aarhus, Danmark og i Amsterdam, Nederland. Nettverket har de siste ni årene vært ledet av DUÅ-trainer Siri Gammelsæter fra RKBU Midt-Norge, NTNU, Norge. Det har vært gjennomført regelmessige digitale møter med programutvikler for DUÅ/IY, Carolyn Webster-Stratton, USA i løpet av året.
De Utrolige Årene i Norge bistår Litauen med implementeringsstøtte i sitt arbeid med å implementere DUÅ på nasjonalt nivå i Litauen. Prosjektet er knyttet til- og er finansiert via EEA Grant Partnership Agreement. RKBU Vest, NORCE er norsk partner, mens Institute of Hygiene er partner i Litauen.
Det har vært avholdt tre møter i Litauen i 2022 i forbindelse med prosjektet.
- Mars 2022, Vilnius: Bjørn Brunborg, RKBU Vest, NORCE og Siri Gammelsæter, RKBU Midt-Norge, NTNU.
- August 2022, Vilnius: Bjørn Brunborg, RKBU Vest, NORCE.
- November 2022, Klaipeda og Vilnius: Bjørn Brunborg, RKBU Vest, NORCE og Siri Gammelsæter, RKBU-Midt-Norge, NTNU.
Til høyre: Vilnius, Litauen, mars 2022. Foto: Bjørn Brunborg, RKBU Vest, NORCE.
RKBU Nord, UiT er partner i et tilsvarende internasjonalt samarbeid som nevnt over, for å gi implementeringsstøtte til innføring av Triple P-foreldreveiledning i Tsjekkia. Dette er et partnerskap som er forankret i EU-midler via EEA- og Norway Grants, og er koordinert av Folkehelseinstituttet (FHI). I 2022 har implementeringsstøtten blitt gitt i en kombinasjon av digitale møter og ett fysisk besøk i Tsjekkia.
Internasjonale presentasjoner og foredrag 2022
Bjørn Brunborg, DUÅ, RKBU Vest, NORCE holdt innlegg på European Network (tidligere European Incredible Years Network (EIY)) både i Aarhus og i Amsterdam angående planer for implementering av DUÅ, samt pilotering av nye forskningsbaserte tiltak for barn og familier i Norge.
Under European Network sitt møte i Amsterdam presenterte professor Charlotte Reedtz, RKBU Nord, UiT i regi av DUÅ, kriteriene i det nettbaserte tidsskriftet Ungsinn for evidensvurdering av tiltak for barn og unge.
Universitetslektor og leder for Triple-P-prosjektet i Norge, Oddbjørn Løndal, DUÅ, RKBU Nord, UiT holdt presentasjon om implementering av forskningsbaserte tiltak på Triple-Ps prosjektmøte i Praha i desember 2022. Fra Tsjekkia deltok representanter fra Helsedepartementet, Sosialdepartementet og Utdanningsdepartementet, forskere innen fagområdet psykisk helse og familiestøtte og representanter fra psykisk helseklinikker og familiesentra som benytter Triple P-programmet i Tsjekkia.
Til venstre: Oddbjørn Løndal, RKBU Nord, UiT presenterer implementeringskunnskap under møte i Helsedepartementet, Praha, Tsjekkia. Foto: Tereza Solilová, Helsedepartementet i Tsjekkia.
Forskning, kunnskapsoppsummeringer og evalueringer
Ungsinn er et elektronisk vitenskapelig tidsskrift om tiltak for barn og unges psykiske helse og inneholder systematiske kunnskapsoppsummeringer om enkelttiltak tilrettelagt for bruk i Norge. Det overordnede målet med Ungsinn er å bidra til bedre kvalitet i arbeidet med barn og unges psykiske helse i Norge. Dette ved å gjøre kunnskap om kvaliteten av ulike tiltak tilgjengelig, stimulere til mer forskning på hva som er virksomme tiltak og bidra til en oversikt over områder som mangler dokumentert virksomme tiltak.
I Ungsinn er DUÅs foreldreveiledningsprogrammer rettet mot førskolebarn (3-6 år) og barn i skolealder (6- 12 år) klassifisert på evidensnivå 5 av 5, det vil si tiltak med sterk dokumentasjon på effekt. DUÅs universalforebyggende foreldreprogram rettet mot barn i alderen 2-6 år og DUÅs skole- og barnehageprogram rettet mot barn i alderen 3-8 år er klassifisert på evidensnivå 4 av 5, det vil si tiltak med tilfredsstillende dokumentasjon på effekt. I Ungsinns kunnskapsoppsummeringer viste samtlige av de vurderte nordiske studiene positive resultater til fordel for DUÅ-programmene, det vil si økning i barns sosiale ferdigheter og en reduksjon i barns problematferd, samt positive endringer i samspillet mellom voksne og barn.
Pågående forskning og evalueringer
Parenting Intervention for Refugees and Ethnic Minorities (PIRM) – et forskningssamarbeid mellom RKBU Nord, UiT, RKBU Midt-Norge, NTNU, RKBU Vest, NORCE og RBUP Øst Sør, Pilar.
Som ny forelder i Norge er det obligatorisk å delta i foreldreveiledning. PIRM-studien skal evaluere effekten av foreldreveiledningsprogrammene DUÅ og ICDP, som tilbud for familier med flyktningbakgrunn. DUÅ bidrar med rekruttering av kommuner til studien, samt opplæring og veiledning av DUÅ-gruppeledere. De fleste rekrutterte kommunene har tidligere ikke hatt DUÅ som tilbud i sine flyktningetjenester. DUÅ bidrar inn i studien med spisskompetanse via et team bestående av trainer fra RKBU Midt-Norge, NTNU, 3 DUÅ-veiledere og generell mentorbistand. Også i 2022 har det blitt lagt ned et omfattende arbeid i opplæringer og veiledninger av gruppeledere til studien. Gruppelederne får tilbud om ordinær mentor- og DUÅ-veiledning via sine regionale RKBUer/RBUP. Deltakende kommuner i PIRM-studien er så langt Alta, Namsos, Trondheim, Alver, Stange, Løten, Asker, Skien, Molde og Oslo v/Bydel Nordstrand. Prosjektet er finansiert via støtte fra Kavli Trust og ledes av førsteamanuensis Lene-Mari P. Rasmussen ved RKBU Nord, UiT. Du kan lese mer om PIRM-studien her.
DUÅs barnehagepilot ved RKBU Nord, UiT
Piloten Relasjons- og utviklingsstøttende barnehager (RUB) er en to-trinns implementering av DUÅs skole- barnehageprogram i barnehager. Trinn 1 inkluderer de universalforebyggende komponenter nederst i DUÅs læringspyramide og utgjør tiltaket Relasjons- og utviklingsstøttende barnehager. Trinn 2 inkluderer komponenter øverst i DUÅs læringspyramide og tiltenkes rettet mot barn med kjent risiko eller symptomer på vansker og derfor med behov for innsats på selektert og indikert forebyggingsnivå. Trinn 1 + Trinn 2 utgjør til sammen fullversjonen av DUÅs skole- barnehageprogram. I barnehagepiloten undersøkes voksen-barn relasjonen, barns sosiale ferdigheter, opplæringskvalitet og ansattes arbeidsmiljø på tre måletidspunkter (T1-T3). Endringer i omsorgs- og læringsmiljøet undersøkes ved hjelp av observasjonsverktøyet Classroom Assessment scoring System (CLASS Pre-K) på tre måletidspunkter (T1-T3). Totalt er 8 barnehager fra Målselv og Asker kommune inkludert med i piloten. DUÅ bidrar inn i piloten med mentor- og DUÅ-veilederkompetanse fra RKBU Nord, UiT og gruppelederkompetanse fra Asker kommune. Evaluering av piloten avsluttes høst 2023. Foreløpige funn vil bli presentert våren 2023. Prosjektleder er førsteamanuensis Merete Aasheim ved RKBU Nord, UiT.
DUÅ foreldregrupper for barn med autismespekterforstyrrelser (DUÅ-ASF)
DUÅ-ASF er en multisenterstudie hvor data samles inn fra 3 forskjellige habiliteringsenheter i Norge. Rekruttering til prosjektet og datainnsamling starter våren 2022. Helse Fonna i Haugesund startet DUÅ-ASF grupper våren 2022, Trondsletten habiliteringssenter ved St.Olavs hospital i Trondheim og autismeteamet ved PBU, Haukeland universitetssykehus i Bergen startet DUÅ-ASF grupper høsten 2022. Målet med prosjektet er å sammenligne DUÅ-AFS foreldreveiledning i gruppe med en ordinær oppfølging av denne målgruppen, på parametere som foreldrenes opplevelse av stress, foreldrekompetanse og livskvalitet. Prosjektet er godkjent av REK og har fått finansiell støtte fra Regionalt fagmiljø (RFM) i Midt og Vest og RFAT Nord. DUÅ har bidratt med tilrettelegging av opplæringsmateriell og mentorkompetanse fra RKBU Midt-Norge, NTNU i planleggingen av forskningsprosjektet. I 2022 har DUÅ bidratt med veiledningskompetanse og deltakelse i prosjektgruppen. Prosjektet ledes av professor Maj-Britt Posserud, Helse Bergen og Universitetet i Bergen.
Tilpasset foreldreveiledning til foreldre som har barn med ADHD- vansker
De Utrolige Årene foreldreveiledningsprogram (3-6 år og 6-12 år) blir prøvd ut i en versjon som er tilrettelagt for foreldre til barn med ADHD-vansker. Tilretteleggingen av DUÅ-foreldreveiledning for målgruppen med ADHD skjer i samarbeid med interesseforeningen ADHD Norge og Center for ADHD i Danmark. Evalueringen var i 2022 delvis finansiert av NEVSOM. Det har vært samlet inn data i hele 2022. Det ble utarbeidet mer materiale som spisser DUÅs foreldreveiledning ytterligere mot ADHD-vansker. BUPer som allerede tilbyr dette tiltaket fikk supplert med flere gruppeledere, samt fikk opplæring i bruk av det nye spissede materialet. Prosjektet ble i 2022 supplert med to nye BUPer. RKBU Vest, NORCE evaluerer protokollen tilrettelagt for ADHD-vansker og under DUÅs fagdag 2022 presenterte prosjektleder Anne-Marita Milde, RKBU Vest, NORCE, lovende foreløpige resultater fra studien.
Illustrasjonsfoto: Arne Trautman/ Mostphotos
Sentrale føringer og rapporter
Rapporten fra Folkehelseinstituttet (FHI) Barn, unge og kriminalitet (2020) gir en sterk anbefaling om å benytte forebyggende og behandlende tiltak som er grundig evaluert og som har dokumentert effekt. Rapporten påpeker at det er satt i gang denne type tiltak mange steder i Norge, men at utbredelsen på langt nær dekker alle kommunene.
I tillegg peker rapporten på at tiltakene ikke er tilgjengelige for alle som trenger dem, og at tiltakene ikke er tilgjengelig i alle deler av landet. Rapporten påpeker at dette er spesialiserte tiltak, og for å nå alle som trenger tilbudene må man kanskje organisere noen av tjenestene på en ny måte. I rapporten kommer det også frem at der er for få tiltak som er i bruk for målgruppen som er evaluerte. Man vet dermed ikke om dagens benyttede tiltak har ønsket effekt eller ikke, eller om de i verste fall kan ha negative effekter. Under punkt 6.12 Anbefalinger i rapporten er følgende beskrevet: Tiltakene med best dokumentert effekt i å forebygge at barn med store atferdsproblemer begynner med kriminalitet er:
- Parent Management Training Oregon (PMTO)
- De Utrolige Årene (DUÅ)
- Tidlig innsats for barn i risiko (TIBIR)
Rapporten anbefaler økt satsing på disse tiltakene, inkludert å gjøre dem tilgjengelig for flere.
Oppdatering av fagmateriell
Arbeidet med å oppdatere materialet i tilknytning til DUÅs Skole- og barnehageprogram er videreført i 2022, slik at språk og begreper i materiale samsvarer med læreboka "Utrolige lærere - hvordan fremme barns sosiale, emosjonelle og faglige ferdigheter i skole og barnehage" (Webster-Stratton, 2018). Tilsvarende oppdateringsarbeid er gjennomført i tilknytning til foreldreprogrammene slik at språk og begreper i utdelingsmateriale i foreldreprogrammene samsvarer med ny revidert utgave av foreldreveiledningsboka "De utrolige årene- en foreldreveileder for deg med barn i alderen 3-8 år" (Webster-Stratton, 2020). Oppdatert utdelingsmateriale er tilgjengelig via innloggingsportalen på DUÅs hjemmeside.
Ny lydbok til DUÅ-foreldreveiledning 3-12 år
Denne tredje utgaven av læreboka "De utrolige årene - en foreldreveileder for deg med barn i alderen 3-8 år" (Webster-Stratton, 2020), er oppdatert og delvis omskrevet, og nye kapitler om coaching, kommunikasjon og problemløsning har kommet til. Boka inngår som kurslitteratur for gruppeledere og foreldre i DUÅs ulike foreldreprogrammer 3–12 år og gir informasjon og kunnskap om hvordan foreldre kan gi barnet god utviklingsstøtte og sette grenser på en trygg og positiv måte. Alle bøkene som benyttes i DUÅs programserie er utgitt av Gyldendal Akademiske Forlag og er tilgjengelige i ordinær bokhandel.
Mot slutten av 2022 kom den nye utgaven av "De utrolige årene - en foreldreveileder for deg med barn i alderen 3-8 år" (Webster-Stratton, 2020), ut som lydbok for foreldre som mottar DUÅ-foreldreveiledning 3-12 år. Produksjonen ble gjennomført av Leirbålet lydproduksjon på oppdrag fra de regionale kunnskapssentrene RKBU/RBUP. Lydfilene er tilgjengelig for nedlasting på DUÅs hjemmeside for foreldre som mottar DUÅ-foreldreveiledning.
Illustrasjonsfoto: Yuri Acurs/ Mostphotos
Credits:
Mostphotos m.fl