Resumen: La inhibición motriz es uno de los componentes de los trastornos del desarrollo motor, incluyendo la torpeza motora, inestabilidad motora, las paratonías, sincinesias, apraxia, etc. La memoria motriz es donde se almacena la información que constantemente repetimos, como un gesto o un movimiento. El juego motor moviliza y mantiene la informacion necesaria para los requerimientos de la constante actividad lúdica del niño.

Objetivos: -Mejorar la calidad de vida de un niño -lograr estabilidad emocional.......................... --.Mejorar el esquema corporal.................. -Establecer conexiones sociales con sus pares. .-Lograr un desarrolo optimo, cognitivo, emocional y social.

Desarrollo: El desarrollo motriz del niño es crucial para su futura expresión por lo cual es necesaria estimularla y prevenir apraxias. Con esta razón podemos interactuar con juegos atrayentes motivando al niño con alteraciones motrices, juegos donde se desarrollan dinámicas como el trabajo en equipo, las destrezas y el componente emocional que es bien importante.

De manera fisiológica el niño estimula la vía del neo-cerebelo donde forjará el desarrollo de un aprendizaje motor fino con una retroalimentación desde corteza motora hasta cerebelo por el núcleo dentado del cerebelo quien proyecta fibras al núcleo ventral lateral del tálamo, y tálamo proyecta de regreso a corteza motora. Este es el circuito donde el niño se encuentra consciente de lo que hace.

Según la Language-Hearing Association que el niño practique más de 3 veces a la semana un juego aumenta su desarrollo motriz.

Resultado investigación: De esta investigación pudimos entender el funcionamiento de los niños con inhibición motriz, como se comportan y la manera de identificarlos en un aula de clases, además de sus falencias en cuanto a la memoria motriz por falta de praxia de movimientos fundamentales, que cuando aquel niño sea adulto no podrá realizar de manera expedita. También la actividad física y el relacionarse con sus pares es fundamental en estos niños, ya que al ser inhibidos motrizmente son excluidos de sus círculos sociales imposibilitando la capacidad de desenvolverse

La participación familiar ayuda al proceso para mejorar la condición del niño. Es así como le podemos solicitar a la familia para ayudar al progreso del niño en el hogar. Los padres deben darse cuenta que la mejoria tomará tiempo y compromiso, entonces el niño necesita un ambiente de apoyo. También haber un equilibrio entre la práctica y el descanso para que el niño no se vuelva cansado y desanimado.