Fehlerkultur Hauptseminar Nölte

Fehlerprotokolle

Fehleraufgaben zur Etablierung konstruktiver Fehlerkultur

Aufgabe: a) Finde den Fehler, b) Erkläre das Missverständnis
Zweifel belohnen
- Dikate: Eine (oder zwei oder drei) Wörter dürfen vom Schüler markiert werden, deren falsche Schreibweise nicht negativ bewertet wird.
- Variante: Zwei Schreibweisen dürfen notiert werden.
- "Ich habe diesen Wert rechnerisch ermittelt, habe aber Zweifel an der Größenordnung." in der Physikklausur > Punktewertung

"Not Yet" ("noch nicht") - Formative Assessment kreiert Zukunftspotentiale

hier: peer assessment
"[Mistakes] can only happen in a culture of high levels of trust, where colleagues regularly share their concerns about their own practice. When they do this, they are preparing the ground for holding others to account as well. When a culture has been created of high challenge, low threat, when all have taken the short amount of time to note the things that have gone well, then self-esteem is sufficiently high to own up to the mistakes and move practice on." [Mary Myatt: High Challenge, Low Threat. 2015]


Zur Vertiefung
Bildquellen: @MissBKearns [Twitter]
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