Astronomie
Der Astronomie-Förderraum bot den Teilnehmenden das ganze Jahr über eine breite Palette von Lern- und Unterhaltungsmöglichkeiten. In Zusammenarbeit mit dem Naturschutzgebiet Lapa Verde konnten 27 Schülerinnen und Schüler einen Abend mit einem professionellen Astronomen verbringen und etwas über die Sterne, ihre Positionen und ihre Bedeutung lernen. Zudem hatten sie die Möglichkeit, an einem praktischen Astronomie-Workshop teilzunehmen.
Mathematik-Olympiade
Zum Abschluss des Mathe-Förderprogramms nahmen 39 Schülerinnen und Schüler an einer Mathematik-Olympiade teil. Sie hatten viel Spass beim Lösen von Rätseln, bei denen sie ihr mathematisches Wissen und ihre logischen Fähigkeiten einsetzen konnten.
Meister der Geschichte
In diesem Förderraum entwickeln die Schülerinnen und Schüler ihr eigenes Geschichtsprojekt zu Themen wie Science-Fiction, Märchen, Legenden und Superhelden. Ihre Ergebnisse präsentierten sie am Abschlusstag mit lebhaften Geschichten, Dekorationen, Kostümen und interaktiven Spielen. 70 Personen nahmen an diesem Förderprojekt teil.
Bürger der Zukunft
Gemeinsam mit den Organisationen GAN Costa Rica, Coopeande und Yo Emprendedor hat Edunámica einen Förderraum konzipiert, um die Kompetenzen der Schüler der zehnten und elften Klasse sowie unserer Alumni in folgenden Themen zu stärken: Finanzen, Fähigkeiten des 21. Jahrhunderts und STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics). Jeder dieser Bereiche wurde unter Berücksichtigung seiner Bedeutung für die persönliche und berufliche Entwicklung der Studierenden entwickelt.
Dieser Workshop «Ciudadanos del Futuro» wurde in 12 Sitzungen unterteilt. Da die Teilnehmer aus Zehnt-, Elft-Klässlern und Alumni bestand, konzentrierten sich die ersten beiden Sitzungen auf die optimale Verwaltung der Universitätsstipendien, Spartipps und eine effektive Budgetplanung.
In den Sitzungen 3 bis 7 konzentrierte sich der Workshop auf die wichtigsten Fähigkeiten des 21. Jahrhunderts, wie Kreativität, Innovation, Teamarbeit, Kommunikation, kritisches Denken und Problemlösung.
Die Sitzungen 8 bis 12 waren dem Thema «STEAM fürs Leben» gewidmet. Die Teilnehmenden tauschten sich darüber aus, wie wichtig grundlegende Kenntnisse aus diesem Gebiet für das persönliche Leben sind und wie man die STEAM-Philosophie im Berufsleben umsetzt.
Der Förderkurs zählte 20 Teilnehmende (7 Zehnt-Klässler, 4 Elft-Klässler, 5 Alumni sowie 4 Schüler des Colegio Humánistico de Nicoya als Ehrengäste von Edunámica).
Sin Miedo a la U
Der Vorbereitungskurs «ohne Angst an die Uni» für Schülerinnen und Schüler der elften Klasse bietet eine optimale Möglichkeit, sich nicht nur akademisch auf die Aufnahmeprüfung an eine öffentliche Universität vorzubereiten, sondern auch mental auf das Uni-Leben.
Es wurden Workshops mit Studentinnen und Studenten abgehalten, die sich für die Aufnahmeprüfungen an die nationale Universität (UNA) und die Universität von Costa Rica (UCR) angemeldet hatten. Insgesamt nahmen 30 Jugendliche der elften Klasse teil.
Entwicklung des eigenen Lebensplanes
Im letzten Tertial des Jahres konzentrierten wir unsere Anstrengungen auf die Entwicklung des individuellen Lebensplans unserer Schülerinnen und Schüler der zehnten Klasse. Bevor sie die Sekundarschule abschliessen, soll dieses Programm den Jugendlichen (nebst anderen parallellaufenden Projekten) bei der Berufs- und Zukunftsplanung helfen. Die Teilnehmenden erhalten eine persönliche Betreuung. Unser Motto lautet: "weniger Zweifel, bessere Entscheidungen". Wir sind überzeugt, dass wenn ein Schüler einen klaren Plan hat sowie einen Weg, dem er folgen kann, sein gesamter Entwicklungsprozess effektiver verläuft. Das ist unser Ziel!
Im Oktober fanden zwei Veranstaltungen statt, an denen 24 Schülerinnen und Schüler der zehnten Klasse teilnahmen.
