NEODADAÍSMO
Este movimiento, también conocido como "neodadá", surge a principios de los 60 como reacción al arte del expresionismo abstracto ya que este resultaba tan ininteligible que, se había creado un distanciamiento del arte como arte-vida-social. Pues la sociedad quedaba alejada de un arte absorto en la personalidad del artista y cuya profundidad y lirismo, no eran accesibles para una sociedad común.
CARACTERÍSTICAS
. Surge la práctica del assemblage (proceso artístico en el cual se consigue la tridimensionalidad colocando diferentes objetos-no-artísticos muy próximos unos a otros.) Se considera como la técnica hermana del collage.
.El neodadá allana los caminos que llevan hacia el arte pop.
. No se trata de generar nuevas propuestas a partir de lo ya creado, sino crear algo nuevo. de ahí su profundo rechazo incluso a las vanguardias previas.
. Rechazo del expresionismo abstracto e intento de volver a poner el arte en contacto con el mundo y la realidad objetual.
. Lenguaje figurativo y realista referido a las costumbres, ideas y apariencias del mundo contemporáneo.
. Temática extraída del medio ambiente urbano de las grandes ciudades, de sus aspectos sociales y culturales.
. Ausencia de planteamiento crítico: los temas son concebidos como simples "motivos" que justifican el hecho de la pintura.
. Se considera más importante el acto creador que el producto de éste.
. Representación de carácter inexpresivo, preferentemente frontal o repetitiva.
. Combinación de la pintura con objetos reales integrados en la composición de la obra.
-.Preferencia por las referencias al "status" social, la fama, la violencia y los desastres, la sexualidad y el erotismo, los signos de la tecnología industrial y la sociedad de consumo.
. Colores puros, brillantes y fluorescentes, inspirados en los empleados en la industria y los objetos de consumo.
ROBERT RAUSCHENBER
Robert Rauschenberg nació en Port Arthur, Texas, en 1925. Al igual que muchos artistas de su generación, sirvió en el ejército durante la década de 1940 y utilizó la ley de veteranos para asistir a la universidad. Estudió en Black Mountain College cerca de Asheville, Carolina del Norte, donde trabajó bajo Josef Albers y donde conoció otros artistas progresistas que formaron en gran medida su identidad artística, entre ellos John Cage y Merce Cunningham.
Evitó el estilo emocional de los Expresionistas Abstractos, sin perder la expresividad que manifestaban, al desarrollar un estilo que enfatizaba el collage y utilizaba materiales poco comunes como pintura de interiores, así como técnicas tales como pintar con una llanta sumergida en pintura. Extendió sus collages incorporando objetos tridimensionales, a los que llamó “combinados.” Esta innovadora técnica contribuyó al desarrollo del arte moderno y a la expresión creativa.
OBRAS
FUENTES:
Susan Hapgood, Neo-Dada Redefining Art 1958-62, (Nueva York: The American Federation of Arts en asociación con Universe Publishing, 1994).
Christos M. Joachimides y Norman Rosenthal. American Art in the 20th Century: Painting and Sculpture, 1913-1993, (Munich: Prestel-Verlag, 1993).