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The British School of Málaga 29th MAY 2020 · DISTANCE LEARNING BLOG · ISSUE 10

Reception -"Pirates & Mermaids" · Reception: "Piratas y sirenas"

Reception boys and girls have been busy and involved in a variety of activities relating to the topic ' Pirates & Mermaids'. We have dressed up as pirates and mermaids. We have continued to further develop our drawing skills and we are now able to do lovely detailed drawings of pirates and ships. We really love colouring and making interesting collages with pictures and pirate words. We have also been designing boats that float. Three children have also sent videos as Pirates which we hope you enjoy.

Los niños y las niñas de Reception han estado ocupados y se han involucrado mucho en una serie de actividades relacionadas con el tema "Piratas y Sirenas". Nos hemos disfrazado de piratas y sirenas y hemos desarrollado nuestras habilidades a la hora de dibujar piratas y barcos. Nos encanta colorear y confeccionar collages con imágenes y palabras propias de los piratas. También nos hemos dedicado a diseñar barcos que floten. Tres de nuestros niños de Reception nos han mandado vídeos en los que figuran como piratas y que esperamos que disfruten.

Ms Teresa & Ms Ana Belen are very proud of seeing how well the Reception girls and boys are responding to this topic. Absolutely brilliant!

Ms Teresa y Ms Ana Belén están muy orgullosas de ver cómo responden de bien los niños de Reception a este proyecto. ¡Es absolutamente magnífico!

Ms Gemma

We are starting to learn how to share different amounts equally to begin to halve numbers and we have also been practising our doubles using our hands! Captain Paula and Captain Oliver have already set sail with their new mathematics learning... take a look!

Estamos empezando a aprender cómo repartir diferentes cantidades en partes iguales para empezar a entender las mitades y hemos estado practicando a doblarlas usando nuestras propias manos. Los capitanes Paula y Oliver han zarpado usando su aprendizaje en matemáticas... ¡Echad un ojo!

Ariana and her mummy would like to share their pirate story with you. They worked together as a super team to read you all this fantastic story. Sit back and enjoy Pirate Pat.

Ariana y su mami quieren compartir este cuento de piratas con vosotros. Estuvieron trabajando juntas como un gran equipo para leeros esta fantástica historia. Poneos cómodos y disfrutad de "Pirate Pat".

Year 1

Ms Mercedes

As part of their work about plants in Science, Year 1 pupils planted beans last week. This week they completed the first part of their 'Plant Diary', by measuring the height of their plant in centimetres and making other observations.

En el temario de Ciencias los niños de Year 1 han estado viendo las plantas y han sembrado sus propias semillas de legumbres. Esta semana terminaron la primera parte de su "Diario de las Plantas", en el que registraron la altura de los tallos en centímetros e hicieron más observaciones.

Year 2

Mrs Willis

In our science lessons this week, Year 2 did a science investigation about how plants transport water to their leaves. Here are some of their results.

En nuestra clase de Ciencias, los alumnos de Year 2 llevaron a cabo una investigación sobre cómo transportan las plantas el agua a sus hojas. Y he aquí algunos resultados...

Here are two videos, the first one during the investigation and the second showing the results of the investigation.

Here is Peppi reading her book she wrote about a character called Gracie. · En este vídeo Peppi lee el libro que escribió sobre un personaje llamado Gracie.

and Lorenzo, reading his number story- with a rather interesting backdrop! · y en este vídeo tenemos a Lorenzo leyendo una historia con un fondo... ¡bastante interesante!

Year 3

Miss Jo and Miss Nicky

In the Summer term, Year 3 usually visit The Botanical Gardens. However, due to being at home distance learning they went on a virtual school trip instead! I gave them lots of links to virtual gardens around the world and they had some follow up activities to complete. Antonio in Miss Jo's class made a 'Garden in a box'.

En el tercer trimestre, los niños de Year 3 visitan normalmente el Jardín Botánico. Sin embargo, debido a que tenemos que quedarnos en casa y realizar el aprendizaje a distancia, ¡hicieron una excursión virtual en su lugar! Las profesores les dieron muchos enlaces para visitar virtualmente jardines de todo el mundo y después de ello realizaron algunas actividades. Antonio, en clase de Miss Jo, hizo un "Jardín en una caja".

Year 3 Spanish

Seño Laura

Lucia prepared a fantastic video to help her remember all the work she had learnt about the Universe in her Spanish Social Science lessons. Well done Lucia! · Lucía ha preparado un fantástico vídeo para recopilar y memorizar todo lo que ha aprendido sobre el universo en sus clases de Sociales de la sección española. ¡Muy bien, Lucía!

Year 5

Mr Boden

Year 5 have been creating fantasy stories over the past few weeks. We have designed magical objects to build our story around. We have also tried to develop our story telling abilities through improved characterisation and by talking to the reader in our narrative. We hope you enjoy this fantastic piece of writing by Celia.

Year 5 ha estado creando historias de fantasía en las últimas semanas. Hemos diseñado objetos mágicos para construir nuestra propia historia en torno a ellos. También hemos intentando desarrollar nuestras habilidades narrativas a través de la caracterización y hablarle directamente al lector como narradores. Esperamos que disfrutéis de esta fantástica historia escrita por Celia.

International Food Day

Last week, the Early Years and Primary students celebrated International Food Day. This was a chance to celebrate the culture, history, language and gastronomy of different countries. Although the children were at home, this did not stop them and the Student Council organised a wonderful event remotely. Each school house was assigned a continent and the students chose a country from this continent according to which house they belonged to. Their families were also invited to get involved and had the chance to take part in Google Meet sessions to present their plates of food, costumes, posters and everything they had learned. We loved following them during this festive day and seeing all the wonderful food they had cooked! 😋

La semana pasada los alumnos de Infantil y Primaria celebraron el International Food Day. Es un día en el que se celebra la cultura, la historia, el idioma y la gastronomía de los países. Este año, aunque fuera desde casa, no quisieron perdérselo y el Consejo de Estudiantes organizó un fabuloso evento a distancia. Cada casa del colegio tenía asignado un continente y los niños eligieron un país de ese continente según la casa a la que pertenecieran. Las familias también estaban invitadas a participar y tuvieron ocasión de reunirse en sesiones de Google Meet para mostrar sus platos, vestidos, carteles y todo lo que han aprendido. ¡Nos encantó seguir juntos en un día tan festivo y ver esos platos tan ricos! 😋

Miss Rachel (Nursery)

Nursery B had such fun on International Food Day. We dressed up, did some cooking, painted flags and decorated plates and, in our live session, we said "Hello" in all the different languages spoken in our class and listened to a story set in Africa. Well done everybody! It was a super day!

La clase de Nursery B se divirtió de lo lindo el Día de la Comida Internacional. Se vistieron, algunos cocinaron, pintaron banderas y decoraron platos. En nuestra sesión en directo incluso dijimos "hola" en todos los idiomas que se hablan en nuestra clase. Y escuchamos un cuento ubicado en África. ¡Lo hicisteis genial! Fue un día maravilloso.

Ms Ana Belen (Reception)

Reception enjoyed preparing food and trying out different ways of living and celebrating International Food Day with their families. Well done girls and boys!

En el curso de Reception, para celebrar el Día Internacional de la Comida, los niños disfrutaron cocinando y probando diferentes estilos de vida junto con sus familias. ¡Buen trabajo, niños y niñas!

Miss Gemma (Reception)

International day was a lot of fun in Reception! Pirates from all around the world jumped onboard and talked about some of their customs and food from their countries. We had special visits from Captain Andrea from China, Captain Paula from Australia and Captain Lara from Japan...

En el curso de Reception de Miss Gem, hubo también mucha diversión. Piratas de todas partes del mundo se unieron a la jornada y hablaron de sus costumbres y la gastronomía de sus países. Pudimos conocer a la Capitana Andrea, de China, la Capitana Paula, de Australia, y a la Capitana Lara, de Japón.

Miss Mercedes (Year 1)

Here are some of the wonderful pictures from my children who had a fantastic day dressing up and cooking plates of food from their chosen country.

He aquí algunas de las maravillosas fotos de mis alumnos, que disfrutaron de un fantástico día con sus ropas y platos propios de los países que eligieron.

Mrs Willis (Year 2)

Year 2 had so much fun on International Food Day! Below are pictures some of the delicious food they helped to make from around the world.

En clase de Miss Willis, Year 2, también se divirtieron. Más abajo vemos las fotos de la deliciosa comida de un sinfín de países de todo el mundo que prepararon.

Miss Jo and Miss Nicky (Year 3)

Miss Jo and Miss Nicky's class have had a fun day celebrating International Food Day, they have been cooking, making flags, dressing up, and teaching each other phrases in different languages. Here are some of their photos from the day.

Las clases de Miss Jo y Miss Nicky se lo han pasado muy bien celebrando el Día Internacional de la Comida. Han estado cocinando, haciendo banderas, vistiéndose con ropas típicas y se aprendieron frases en otros idiomas los unos de los otros. Aquí algunas fotos de recuerdo:

Primary EAL

Miss Eve

This week the EAL primary students used adjectives to describe characters. They COLLABORATED in groups of 2 or 3 to describe a monster. Worked INDEPENDENTLY to identify adjectives that described the characters in this week's fairytale - Hansel and Gretel. They also Showed amazing CREATIVITY in creating their own characters. Core values and grammar, you just can't stop these superstars!

Esta semana los alumnos de EAL de Primaria han estado usando adjetivos para describir personajes. Estuvieron COLABORANDO en equipos de 2 a 3 alumnos para describir un monstruo. Trabajaron de forma de forma INDEPENDIENTE para identificar adjetivos que describían los personajes del cuento de esta semana: Hansel y Gretel. También nos han mostrado una gran CREATIVIDAD al inventar sus propios personajes. Valores principales y gramática. ¡No hay quien les pare!

Primary Assembly

Primary Certificate Winners

Sparx · Maths

Year 7 and year 8 have been part of the Sparx maths trial that started the week before the lockdown. Maths teachers are now using the lesson function to set online work for students. Questions come with their very own help video to support students and teachers are always available on google meet should a student get stuck.

Los alumnos de Year 7 y Year 8 formaron parte de una prueba de matemáticas con Sparx la semana previa al confinamiento. Los profesores de Matemáticas están usando ahora la función "clase" para poner deberes online a los alumnos. Las preguntas vienen con su propio vídeo de ayuda para servir de apoyo a los alumnos, aunque los profesores están siempre disponibles en Google Meet si los alumnos se quedan atascados.

For each question they do students are awarded XP points. These points will eventually lead to House points and certificates. Over the last 6 weeks the Maths department have been recording these XP points and rewarding students' efforts with house points.

En cada pregunta se premia a los alumnos con puntos XP. Estos puntos tendrán traslación en un futuro a Puntos para las Casas y certificados. En las últimas 6 semanas, el Departamento de Matemáticas ha estado registrando estos puntos XP y premiando a los alumnos:

Sparx student of the week in Year 7:

Jorge O.C.- 22.5.2020
Sophie B.G.- 29.5.2020

Sparx student of the week in Year 8:

Lucas M.H.- 22.5.2020
Nicolas M.M.-29.5.2020

House Point Update · Puntuación actual de las casa

We are coming into the final month for students to earn house points and lift the British School of Malaga house trophy. Can you give it one last push to take your team to the the top of the table!

Estamos aproximándonos al último mes en el que los alumnos pueden ganar puntos para sus casas y alzarse con el Trofeo BSM de las Casas. ¡Es hora de dar el último empujón y llevar a vuestros equipos a la cabecera de la clasificación!

The current team standings are: · La tabla actualmente está como sigue:

  1. Wind - 3209
  2. Fire - 3115
  3. Earth - 3110
  4. Water - 3004

A special mention should go to the students that have earned their house the most points so far this year. · Merecen mención especial los alumnos que este año han ganado más puntos para sus casas:

  • In Earth, we have Alejandro M D leading, closely followed by Sophie D and Stanislava L. · En la casa Tierra tenemos a Alejandro M.D. encabezando, seguido muy de cerca por Sophie D. y Stanislava L.
  • In Fire, we have Santi O N leading, closely followed by Julia V C and Maria L. · En la casa Fuego tenemos a Santi O.N. liderando, seguido muyy de cerca por Julia V.C. y María L.
  • In Water, we have Paula R P leading, closely followed by Alejandro F, Marina A F, Sophia B G, Cesar R D and Beatriz S G. · En la casa Agua lidera Paula R.P. seguida de Alejandro F., Marina A.F., Sophia B.G., César R.D. y Beatriz S.G.
  • In Wind, we have Paula S S leading, closely followed by Andrea B, Leonardo B and Joaquin B G. · En Aire lidera Paula S.S. seguida de Andrea B., Leonardo B. y Joaquín B.G.

Story Telling

George's Marvellous Medicine (Roald Dahl), Part 7, read by Mr Yates

First News

Ms Upton sent us an English newspaper which is ideal for teenagers who want to keep up to date with the latest news and which is adapted to their age and interests. During this time of confinement, this publication is free of charge and we thought that it would be of interest to our students.

Ms Upton nos envía una gaceta en inglés ideal para adolescentes y jóvenes que quieran mantenerse al día con noticias adaptadas a su edad e intereses. En estos tiempos de confinamiento es una edición abierta y hemos pensado que podría ser del interés de nuestros alumnos.

After School Activity Weekly Challenge · Reto semanal de extraescolares

Each week, Dani and the monitors will set a challenge connected to the after school activities which you can do at home and record on video. Send your videos to Dani by email and each week, the after school activities department will choose the best ones who will receive a trophy. Please send your videos to Dani at: d.fernandez@britishschoolmalaga.com. · Cada semana, Dani y sus monitores os propondrán un reto relacionado con las actividades extraescolares para que lo realicéis en casa y lo grabéis en vídeo. Mandad los vídeos al correo de Dani. El Departamento de Actividades Extraescolares elegirá cada semana al mejor y se entregará un trofeo por cada ganador. Mandad vuestros vídeos a Dani: d.fernandez@britishschoolmalaga.com.

This week's challenge comes from Pablo, our Volleyball monitor and it is simple. Once again, you need a toilet roll! Then, all you have to do is keep the toilet roll up in the air by catching it with only your finger tips and throwing it back in the air at least 10 times!

El reto de esta semana viene de Pablo, nuestro monitor de voley. Es simple y de nuevo vais a necesitar... ¡un rollo de papel higiénico! Lo que tenéis que intentar es mantenerlo en el aire y cogerlo sólo con los dedos para volverlo a lanzar al aire en, al menos, 10 ocasiones.

FIFA 2020

If you are taking part in the FIFA 2020 Tournament, please click on the following links to see the current leader board and timetable of matches and results for this week. Good luck to all of you!

Si estáis participando en el Torneo FIFA 2020, podéis dirigiros a los siguientes enlaces para ver quién encabeza la competición y el cuadrante de partidos de esta semana. ¡Buena suerte a todos!

Credits:

Creado con imágenes de Jason Leung - "untitled image" • kazuend - "Bamboo leaf canopy" • Robyn Budlender - "Children’s books" • JJ Ying - "untitled image" • Cristiano Pinto - "Google Stadia 🎮"