- Élaborer un plan d’action avec les collectivités et l’Académie pour garantir le suivi régulier pédagogique des élèves et le suivi des familles (collectivités), former les parents au numérique, lancer un plan d’équipement et Garantir l’équité nationale face à l’évaluation continue |Source : Publication " Nos recommandations pour la Martinique d’après - Culture, communication, Éducation", Juin 2020
- Renforcer les équipes éducatives |Source : Publication " Nos recommandations pour la Martinique d’après - Culture, communication, Éducation", Juin 2020
- Établir un plan de rattrapage pluriannuel pour l’ensemble des élèves (rentrée 2020) |Source : Publication " Nos recommandations pour la Martinique d’après - Culture, communication, Éducation", Juin 2020
- Mettre en place une année spéciale pour les étudiants n’ayant pu obtenir une solution universitaire |Source : Publication " Nos recommandations pour la Martinique d’après - Culture, communication, Éducation", Juin 2020
- Établir au niveau académique un indicateur public des heures perdues |Source : Publication " Nos recommandations pour la Martinique d’après - Culture, communication, Éducation", Juin 2020
- Réduire les inégalités sociales en fournissant un PC ou tablette aux élèves et étudiants éligibles |Source : Publication " Nos recommandations pour la Martinique d’après - Culture, communication, Éducation", Juin 2020
- Diviser le taux par 4 des élèves en difficulté de lecture (avec une évaluation par audit) |Source : Publication " Nos recommandations pour la Martinique d’après - Culture, communication, Éducation", Juin 2020
- Sensibiliser à la connaissance juridique du comportement civique (par exemple jeux de rôles) pour les premiers niveaux de la scolarité |Source : Contribution CESE "L’éducation populaire", Octobre 2020
- Initier à la connaissance juridique du comportement civil dans toutes les sections secondaires et post bac |Source : Contribution CESE "L’éducation populaire", Octobre 2020
- Engager dans les 60 000 établissements scolaires, dont 343 en Martinique, un projet éducatif tenant compte du développement durable |Source : Contribution CESE "L’éducation populaire", Octobre 2020
- Diminuer l’échec scolaire dès l’école primaire, réduire à 6% le pourcentage d’élèves ayant des difficultés de lecture |Source : Contribution CESE "L’éducation populaire", Octobre 2020
- Mieux accompagner les élèves et les populations allophones |Source : Contribution CESE "L’éducation populaire", Octobre 2020
- Lutter contre l’illettrisme et encourager l’alphabétisation, en développant les Ecoles et Universités Populaires |Source : Contribution CESE "L’éducation populaire", Octobre 2020
- Établir un projet Éducatif Martiniquais, initié rapidement par les assises de l’éducation |Source : Publication " Nos recommandations pour la Martinique d’après - Culture, communication, Éducation", Juin 2020
- Modifier la gestion des établissements scolaires (il devra y avoir une permanence d’entretien, préservation des équipements, modernisation) |Source : Publication " Nos recommandations pour la Martinique d’après - Culture, communication, Éducation", Juin 2020
- Conforter ou établir un plan pluriannuel de réduction des inégalités sociales |Source : Publication " Nos recommandations pour la Martinique d’après - Culture, communication, Éducation", Juin 2020
- Élaborer un véritable réseau numérique Martiniquais en s’appuyant sur les réseaux éducatifs et de connaissance, Canopé et Manioc (Université Antillaise) |Source : Publication " Nos recommandations pour la Martinique d’après - Culture, communication, Éducation", Juin 2020
- Rendre obligatoire le SNU, Service National Universel et augmenter le pourcentage des adultes entre 25-64 ans qui ont un niveau deuxième cycle du secondaire |Source : Contribution CESE "L’éducation populaire", Octobre 2020
- Mettre en œuvre le programme JADE, les jeunes ambassadeurs des droits pour l’égalité sur le territoire. |Source : Contribution CESE "L’éducation populaire", Octobre 2020
- Réduire la fracture numérique et sociale : dotation, initiation au numérique à tous, développement des infrastructures, restructuration des Cyber-bases, dotations aux associations afin qu’elles prennent en partie le relais |Source : Contribution CESE "L’éducation populaire", Octobre 2020
- Populariser l’utilisation du Fond de Développement de la Vie Associative (FDVA) |Source : Contribution CESE "L’éducation populaire", Octobre 2020