APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA
Este mes pasado nuestros estudiantes de los grados 3-8 tomaron la Evaluación de Preparación de Illinois (IAR). Esta evaluación mide tanto el crecimiento como la competencia en alfabetización y matemáticas a través de una serie de 5 o 6 pruebas. Los resultados de la IAR se publican como una parte importante de la Illinois Report Card para cada escuela en octubre. Estamos orgullosos de lo duro que nuestros estudiantes trabajaron este mes con el fin de mostrar el crecimiento, y esperamos con interés la revisión de los resultados el próximo otoño.
El 23 de marzo tendremos nuestras conferencias de primavera de padres y maestros. Estas conferencias serán dirigidas por los estudiantes. Los estudiantes están emocionados de mostrar su trabajo que han compilado con sus maestros en sus Portafolios de Objetivos Estudiantiles (STP). La escuela media está probando una versión electrónica de la cartera que se utilizará con K-5 el próximo año.
FINANZAS
Tablero Financiero Interactivo
D76 ha creado un tablero financiero interactivo en su sitio web para que pueda ver la información financiera y los datos mes a mes. Cada mes se desglosa por ingresos y gastos y presenta cómo se comparan los gastos, salarios y prestaciones con el presupuesto del distrito. También tiene información histórica para que pueda ver en tiempo real cómo ha funcionado el distrito. Seguimos siendo fiscalmente responsables, damos prioridad a hacer el mejor uso posible del dinero de los contribuyentes y estamos orgullosos de contar nuestra historia financiera.
COMUNICACIONES Y TECNOLOGIA INSTRUCCIONAL
Desde hace un mes, la realidad virtual (RV) se utiliza cada vez más en las aulas como herramienta innovadora y atractiva para el aprendizaje. Los alumnos del campus de West Oak han utilizado los equipos de RV para sumergirse en entornos interactivos y simulados, lo que les ha permitido explorar asignaturas como historia, geografía y artes de una forma más interactiva y dinámica. Por ejemplo, los alumnos están estableciendo conexiones históricas y geográficas con el plan de estudios visitando cualquier época/localización en un instante a través de Google Earth. Los alumnos realizan visitas virtuales y modelan su exploración con toda la clase. A medida que la tecnología de realidad virtual siga avanzando, es probable que veamos formas aún más innovadoras de que los estudiantes puedan utilizar esta tecnología para mejorar su aprendizaje.
SERVICIOS ESPECIALES
A lo largo de la jornada escolar, nuestros alumnos se sientan y aprenden en múltiples posiciones y lugares. Por ejemplo, en una mesa, en un pupitre, sentados en un taburete tambaleante y utilizando diferentes opciones flexibles de asiento. Estas opciones de asiento pueden provocar tensiones en sus cuerpos. Es importante que apoyemos la ergonomía mientras el alumno está en la escuela y en casa. La ergonomía se basa en muchas disciplinas para optimizar la interacción entre el entorno laboral y el trabajador. La terapeuta ocupacional de D76, la Sra. Rachel Lempa, ha desarrollado la siguiente información para ayudar a
Signos de dolor causados por una mala ergonomía:
- Aumento del dolor en el puesto de trabajo
- Dolor que comienza en el cuello y se irradia a la parte superior de la espalda, la zona lumbar o las extremidades.
- Dolor de espalda
- Dolores de cabeza
- Dolor que desaparece tras cambiar de posición al estar de pie o sentado
Efectos secundarios/impacto laboral de una mala ergonomía:
- Poco control al escribir
- Dificultad para mantener la atención en la clase
- Dificultad con la motorización fina y las tareas de escritorio
PARA EL PROXIMO MES
- April 3, 2023: Late Start for Students
- April 4, 2023, at 7:00 PM: Board of Education Meeting
- April 6, 2023: 23-24 Registration Opens
- April 7, 2023: Good Friday (No School)
- April 11, 2023: 1st Grade Concert
- April 12, 2023: Parent University- Helping Your Child Stay Organized Using Executive Functioning Skills
- April 18, 2023, at 7:00 PM: Board of Education Meeting
