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Jingtong Times March-april 2022

封面人物

新北市111年度國民小學英語讀者劇場比賽 東區特優

Victor, Yu-xuan, Bob, Esther, Lydia, Lillian, Phoebe, Andrew, Linda, and Walter等10位同學,以菁桐教師改編石頭湯的故事:「Stone Hot Pot」為劇本,獲得新北市英語讀者劇場比賽東區特優,以下為劇本與比賽畫面~

七個習慣專欄

習慣四:雙贏思維 Habit 4: Think Win-win

人際關係的六種樣貌

1.利人利己(贏/贏)

2.損人利己(贏/輸)

3.損己利人(輸/贏)

4.兩敗俱傷(輸/輸)

5.獨善其身(贏)

6.好聚好散(無交易)

並不是所有事情都要求要雙贏的局面,事實上要達成雙贏也並非那麼容易,以上幾種樣貌要視當時情況而定。例如在推廣業務時,兩個不相關的責任區可以互相競爭,以刺激業績。然而,需要群策群力的工作,就不能用互相競爭的策略了。

特別的是,如果實在找不到雙方都能接受的方案,或許取消交易才是上策。所謂道不同不相為謀,既然已認知到雙方的差異過大,與其事後失望或衝突,不如一開始就認清事實,拒絕某個職位或職員、取消合約或訂單。

打造雙贏品格

品格是利人利己的基礎,其中最重要的三個品格:

1.真誠正直

誠實是內心重要的價值,從習慣一到習慣三,都在幫助我們培養並維持這個真誠的本質。所謂「贏」,就是與內在核心取得和諧。若是無法做到對自己與別人的承諾,那麼這些承諾就會毫無意義,對人沒有誠信,就談不上利人。

2.成熟

哈佛教授-薩克森尼安:「有勇氣表達自己的感情與信念,又能顧及他人的感受與想法,是情緒上的成熟。」

兩者缺一不可,徒有勇氣表達自己卻忽略他人的感受,難免為私利而害人;但過分為他人著想而缺乏勇氣維護立場,以致犧牲自己的目標理想也不足為訓。

高度的勇氣與關懷,是利人利己的基本特質,也是成熟後能達到的平衡狀態。具備這項特質的人,懂的傾聽、同理他人,也具備挺身而出的勇氣。

3.富足的心態

一般人都會擔心有所匱乏,認為世界如同一塊大餅,假如別人多拿走一塊,自己就會吃虧,人生彷彿一場零和遊戲,見不得別人好,甚至對至親或好友的成就也會眼紅,這就是「匱乏心態」作祟。

相形之下,富足的心態源自厚實的個人價值觀與安全感,由於相信世間有足夠的資源,人人得以分享,所以不怕與人共名聲、共財勢,從而開啟無限的可能。

訂定雙贏協議

遇到抉擇時,想想,師長的贏是什麼?孩子的贏是什麼?能不能想辦法,訂出一套雙方都能贏的協議?如此一來,雙方衝突必可減少,增進和諧氛圍。

結論

要達成雙贏的局面,最重要的是由內而外的建立品格,並誠心的與人交往,並由衷的希望別人能變得更好。這過程中,也需要建立互信的基礎,藉由瞭解他人、信守承諾和誠懇正直的態度,累積「感情存款」,儲存互賴安全感。

菁桐孩子們的情感帳戶存款單

菁彩桐年新聞

Leader in Me Jingtong Leadership Day 菁彩桐年領導日 #Online

「領導日」是一個以孩子為主體、透過真實操練,讓孩子學習、展現天賦才華及領導力的舞台非常重要的一個日子!同時也可以將孩子及學校目前的推動進展分享給各位家長及社區!

這次,我們目標打造一個 "沉浸式的線上領導日"! 讓家長、來賓,菁桐國小的好朋友們,都能夠輕鬆透過3C裝置,直接上網與孩子們連線進行互動!

廣達游於藝 米羅的奇幻小宇宙

感謝新北市教育局協助策展,讓藝術教育在偏鄉深耕,本次展覽主題是米羅的奇幻小宇宙,米羅是20世紀重要的藝術家,是超現實主義的代表人物,善於將天地萬物轉化為富有詩意、充滿想像力的藝術作品。本次展出的4大主題─探索米羅的宇宙天地、想像力發射、航向創作的基地、回到我的星球─帶領大家探索米羅培養想像力的過程,認識米羅作品中各式各樣的符號,並透過探索的歷程啟發自己的想像力。

菁桐國小的這次展出特別感教務組承辦及佾竺老師擔任藝術指導,這次展覽首先由佾竺老師進行特展內容介紹,帶領大家進入藝術的殿堂,再由中年級的小朋友們利用課間活動進行小小導覽員來為全校同學進行作品介紹。

透過這次特展,讓藝術教育在學童心靈種下了美感的小種子。

2022.03.14菁桐弦樂悠揚 明德愛傳偏鄉

感謝明德扶輪社關愛菁桐,長期贊助菁桐社團師資費用,讓偏鄉學童有更寬廣的學習資源,今天明德扶輪社徐文德社長、李培良社長、李繼萍主委、及師大葉樹涵教授帶領學生蒞校參訪交流,瞭解菁桐的弦樂課程實施情形!

兒童節慶祝活動:師生攻城堡大賽

每年兒童節,我們的傳統就是舉辦一個師生對抗比賽!今年,趁著好天氣,我們進行了一場師生攻城堡比賽!最終師長隊以些微分數險勝小朋友隊,大家都玩得很開心~

3-4月師徒社團月剪影

菁桐小作家

同理心的重要 六年甲班 李勇俊

同理心為何重要?同理心可以增進與他人的感情、擴大人脈,也能站在別人的角度思考,了解他人為何會表現出各種情緒,是一項不可或缺的技能。要注意的是,在日常生活中經常聽到的同情心與同理心是不一樣的。

同情心指的是以自己的觀點來看待事物,像:「我覺得他好可憐喔!」;同理心則是以他人的角度來看待事情,兩者有著天壤之別,所以是不可以混為一談的。

子曰:「己所不欲,勿施於人。」意思是自己所不喜歡的,就不要強加在別人身上,即要設身處地為人著想。但反過來說,自己所喜歡的,也不要加在他人身上,因為其他人未必喜歡。所以,要站在他人的角度想,不要自以為是。

在宋朝有一位皇帝,對自己的下人很仁慈。一次用餐時,他突然吃到一粒沙子,使他的牙齒產生一陣劇痛。正當侍女要去告發時,皇上卻說:「千萬別說出去,這可是死罪。」侍女奇怪的問:「廚子沒將飯菜處理好,該當治罪才是!更何況他還讓皇上您的牙齒受傷,更應該判處死刑才對呀?」皇上聽了搖搖頭,回答道:「不對,如果因為一粒沙子而害死一個人,傳到百姓耳中,豈不是都會認為我是一位暴君嗎?你是那名廚子的話,會想因為一粒沙子而死嗎?」侍女聽了覺得很有道理,深深覺得皇上真是仁慈。這個故事中的皇帝就是在生活中運用了同理心,使自己更受到他人的敬重。在生活中運用同理心,就可以使我們更加理解他人,更完善的處理事情。

同理心很重要,它不但是個重要的習慣,也可以增加自己的品格。所以,要在生活中經常發揮使用,做一個品格良好的人。

日本東京之旅 六年甲班 李勇俊

東京是個擁有豐厚歷史的古都,在一四五七年由太田道灌建立,到了一六零三年德川家康在關原之戰得到勝利,就在此創立江戶幕府,東京也因此繁盛起來。

說到東京就會想到那座紅白相互間雜的鐵塔,對,就是「東京鐵塔」。從塔上向下俯視如螞蟻般大小的樓房。那感覺是非常美妙的,而到了晚上,它則會成為東京最亮的一盞燈,矗立在市區中。

看完景點就要來點美食,大家想必知道是什麼了吧?對,就是壽司。壽司的雛形出現於彌生時代,當時是為了保存時用魚而發明的。到了十九世紀,江戶的華屋與兵衛發明了握壽司,才開始有了現在千變萬化的各種壽司。在做握壽司時,師傅會用靈巧的手指反覆揉捏著醋飯,最後再加上肥美的生魚片,一顆香味四溢的握壽司就完成了。看著一顆顆紅通通的魚子被海苔包覆著,再看著鮮紅的甜蝦片片躺在醋飯上,顯得非常可口,最後還有白嫩的星鰻趴在潔白的米飯上,十分優雅,令人不知從誰下手才好。

來到日本最重要的還是賞櫻。你可以去千鳥之淵賞櫻,那兒的賞櫻方式很特別,它可以坐著船,航行在河道上賞櫻。沿著一條波光粼粼又寬廣平坦的河道,左右兩邊就是翠綠的草地和淡粉色的櫻花,堪比世外桃源一般。到了晚上,乘坐著小船賞夜櫻,更是增添了許多浪漫的氣氛。

而說到櫻花,大家知道櫻花的起源嗎?它源自百萬年前的喜馬拉雅地區,之後像其他企區擴散發展,千里迢迢的才來到日本。而日本人因為喜歡櫻花的花瓣和顏色,所以將它譽為國花。

東京是個美麗的地區,也是我最喜歡的地方。

一次真心的道歉 五年甲班 詹勝博

一日早上的體育課,我跟庭凱老師打桌球時,突然紫琳走到我旁邊拍打我的肩膀並說:「你打到我了!」就在我一個轉身,輸掉了球。我很生氣地大聲說:「你害我輸掉了!而且我沒有打到妳!」紫琳就說:「你有打到我。」我就說:「沒有。」我們就一直說你有,我沒有……她不斷的說我打到她,最後我受不了她的碎碎念,於是我們開始互相亂打球,我的心裡氣極了,覺得她太討人厭了。

下課後,她回到班上找秐妍老師告狀,我心裡頓時覺得她太可惡,竟然惡人先告狀。

秐妍老師就請我們從頭說明事情發生的經過。了解事情的發生之後,秐妍老師說:「勝博,也許你真的沒有碰到紫琳,但也有可能是在無意間不小心碰到了她,只是你沒有發覺。」又轉身對紫琳說:「紫琳,我知道妳感覺自己被打到,感到很生氣,但也不該在勝博耳朵碎碎念,這樣不僅會聽不清楚妳說的話,也會讓人感到煩躁,無法解決問題。」,又說:「你們互相都有錯誤的地方,現在兩個人好好地心平氣和面對面解決這次的問題。」一聽到這裡,我的肚子燃起一把火,很想把紫琳用粉碎機切碎,並丟到火山燒掉,心裡不想和紫琳和好,我就一言不發的走了……。

時間久了,我一想起這件事,我就會想說為什麼當初不說一個對不起呢?如果那時候有道歉的話,是不是事情就不會鬧這麼大了?現在還讓我和紫琳之間產生了芥蒂。後來我想了又想,決定對紫琳說對不起,於是在某個禮拜三的下課時,我鼓起勇氣,默默走向紫琳跟她說:「對不起,之前那次的吵架我不應該任性地說沒有弄到妳,沒有考慮到妳的心情。」紫琳也說:「我也不該一直碎碎念的吵鬧,我們和好吧!」就這樣,我的心情瞬間像烏雲退散般地晴朗了起來。

經過這次的事件,我學到了遇到衝突要冷靜找出解決方案,好好檢討自己,並要從別人的角度思考,才不會成為爭執的導火線。

學習的重要 五年甲班 詹勝博

學習是每一個人一生都需要經過的道路,學習不是一件簡單的事,我認為學習可以讓我的知識增加,成為有文化的人。俗話說:「活到老,學到老。」其實生活中我們常常在無意間學到了知識和做人的道理,而想要進步,就要無止境地學習,這是每個積極向上的人都必須要有的態度,因為人的能力會隨著時間或懶惰而逐漸消失,因此知識需要不斷累積,只有終生學習才能超越現在的自己。

高爾基曾說過:「人的天才只是火花,要想使它成為熊熊火焰,那就只有學習!學習!」人們都知道學習可以帶來幫助和好處,也都知道在學習的道路上,會遇到很多的挫折和困難,儘管如此我們也要勇於面對,就連科學家愛迪生靠的是99%的勤奮和1%的靈感,才成功發明了燈泡,所以我們必須勤奮學習,若沒有知識,沒有本領,就無法站穩腳步。此外,如果我們不學習的話,會讓自己的知識和學問變得淺薄,而且還會讓你成為眾人口中的笑柄。比爾蓋茲說過:「在21世紀,人們比的不是學習,而是學習的速度。」現今社會發展迅速,不論在商業及科技的環境裡,沒有人敢斷言未來變化的樣貌,只有不斷學習新事物,才能讓自己跟上世界的腳步。

從前晉平公問晉國的師曠說:「我已經七十了,想要學習,但是恐怕已經晚了!」 師曠說:「晚了,為什麽不點燃蠟燭學習呢?」 平公說:「哪有做臣子的和君主開玩笑的呢?」 師曠說:「我是一個雙目失明的人,怎敢戲弄君主呢?我聽說:年少時喜歡學習,就像剛升起來的太陽一樣;中年時喜歡學習,就像是正午的太陽一樣;晚年時喜歡學習,就像是點蠟燭一樣明亮。點燃蠟燭照明和摸黑走路比,哪個更好呢?」 平公說:「你說得對啊!」

這個故事告訴我們不要因為年老而擔心學習太晚。不管你天生是否有一個聰明的腦袋,但只要你有勤奮刻苦的精神,認真複習,肯付出努力,就一定會成功,將來才能贏得社會的喝采,人生一定會無比精彩。

遲來的抱歉 五年甲班 李紫琳

在某一個秋天,我、宜欣和采星因為菁桐幣而吵架。原本我們三個人是一起合錢,但我當時卻說:「我不想合錢了,我覺得妳們快把錢花完了!」

故事一開始是這樣子的……她們還沒跟我合錢時,我沒有太多菁桐幣,甚至還負債,所以我就想跟她們合錢,因為她們好像很有錢的樣子。她們說:「妳有多少錢?」我想了一想說:「一百五十元吧!」她們很驚訝看著我說:「哇!妳有好多錢喔!」但我心裡是有點愧疚的,因為我騙了她們,其實我身上連一塊錢都沒有。合錢後,我拿了一些錢去還債,接著合不到三天我就不跟她們合了,我還提出更可怕的要求,我說:「把我的一百五十元還來,我不想跟你們合了!」采星便說:「不合就不合,我跟宜欣合就好了。」就這樣,我們不歡而散。

以前,看她們很有錢,我就起了貪念,騙了她們,但現在的我認為當初不該得寸進尺,甚至動不動就亂發脾氣,因為那其實是我自己的錯。於是,我冷靜了下來,明明是我做錯事,但卻怪在她們身上,我真是太卑鄙了!之後,我在情感帳戶上寫了一張提款單:「我不該騙她們,還害她們破產,讓大家不開心。」

這段經驗讓我學到了做人要誠實,不要為了錢就出賣朋友,要有誠信,對人要有信用,所以我決定要向她們道歉,並跟她們說:「我不該為了錢而利用妳們。」她們聽完後說了一句:「沒關係。」

禮貌的重要 五年甲班 李紫琳

為什麼要有禮貌?禮貌可以讓我們有好人緣,蒙田曾說:「禮貌不用花錢,卻能贏得一切。」這句話在告訴大家,禮貌很重要,如果我們都有禮貌的對待別人,那他們也更容易幫助我們。

禮貌是每一個人都有的態度,我們要時常對身旁的人說:「請、謝謝、對不起。」當我們說「請」這個詞,體現了你對別人的尊重,別人聽了自然感到高興,這就增進了人和人之間的友誼。但別人幫助了你,你也不能理直氣壯地認為這是別人應該對你說聲「謝謝」。然而當我們經常對別人說出「謝謝」來表達感激之意,若對方心中感覺愉快,下一次就會更加願意幫助你。在生活中,難免會與同學發生爭執,做錯事就要說「對不起」並反省,如果能及時說聲「對不起」,別人也是能理解和原諒你的。所以可見,使用禮貌語言能反映人與人之間的關係,也讓彼此的橋樑更加穩固,你就會成為所有人喜愛的同學。

白兔鎮正在舉行一年一度的禮貌小天使選拔活動,當選者可以打扮得漂漂亮亮,成為代表小鎮參訪鄰近村莊的親善大使,參賽者卯足全力,讓原本寧靜的小鎮頓時熱鬧起來。比賽最後進入決賽者共有三位,有古小兔、江小兔和丁小兔。古小兔說:「我是本鎮最迷人的一朵花,我身上散發出五彩繽紛的色調。」江小兔不甘示弱地說:「我是一位白雪公主,配上飄逸的長裙,讓我閃閃動人。」最後,丁小兔露出溫暖的微笑,雖然身上沒有華麗的色彩,但穿著潔淨整齊的衣衫,配上招牌微笑,並眼神專注的對大家說:「大家好,我是一隻可愛的小兔子,請大家把神聖的一票投給我,我是熱心助人的丁小兔,我會把活潑又開朗的心情傳送給大家,並用十足的親和力服務村民,謝謝大家」。

最後鎮長宣布勝利者是丁小兔。眾人一陣譁然,鎮長說:「我們這次的主軸是想選出『禮貌小天使』!古小兔打扮迷人,眼神中充滿驕傲,沒有正視看我們一眼。江小兔的膚色潔白無瑕,表情卻太冷漠。雖然丁小兔的裝扮比不過她們,卻一直把微笑掛在臉上,這正是票選禮貌小天使的真正目的,所以內在真誠才是最重要的。後來大家用最熱烈的掌聲恭喜丁小兔,也讓白兔鎮成為遠名的「禮貌小鎮」。

我學到了禮貌在生活中有多重要,是使我們成長的種子,一天比一天進步,成為一個禮貌又懂事的孩子,讓你變得人見人愛。

俄羅斯之旅 五年甲班 楊玉玄

我認為俄羅斯最美的地方就是莫斯科,在這裡你可以看到鼎鼎有名的克里姆林宮,其實俄羅斯有很多的克里姆林宮,因為在俄文中克里姆林宮是內城的意思,就讓我們一起來看看赫赫有名的莫斯科 克里姆林宮吧!

早期的克里姆林宮是奉伊凡一世之命在一三二O年建造的,用木頭和石頭打造,屋頂都是特殊的圓拱。在克里姆林宮周圍有幾個大教堂,其中十五、十六世紀建了教堂、鐘樓和多稜宮。克里姆林宮曾是沙皇的住所,更在史達林統治時期,成為蘇維埃政權的象徵。

說完了克里姆林宮就要來說俄羅斯的一國之都—莫斯科。「轟隆!轟隆!」忽然從我的頭上方的天空中傳來了爆炸聲,緊接著美麗的煙火在天空中炸開,形成一種自己在五彩繽紛的花園一樣。這時我才發現已經過年了,但是為什麼煙火的爆炸這麼大聲呢?正當我好奇時,我看到了一排大炮和官兵,他們說了一些我聽不懂的話,我看著一群人拿著木頭的箱子走來,然後從箱子中拿出炮彈點火、開炮,又看到了美麗的煙火。

我們來說說美食魚子醬吧。它被譽為「西方三大珍饈食物」的美稱,這種美食在許多國家都是有錢人的食物,但是因為俄羅斯這個國家是以魚類較多,所以俄羅斯是生產魚子醬的大國,生產的魚子醬多到俄羅斯人三餐都吃,而且很便宜,一罐只要二百多臺幣。

在這個多采多姿的世界,所有的國家都是獨特的,像俄羅斯充滿了童話般的色彩,這個有趣的國家你想去嗎?

家外的夜景 四年甲班 蘇沛晴

每當我和弟弟走回家,路上的燈一閃一滅的,就像在開派對,只要弟弟還沒跟來,我就會在那裡跳舞,直到弟弟來。

走到菜園,我會望一眼菜園的夜景,每天都會看到不同的夜景。比如只有月亮無星的夜晚,或是佈滿天空的橙黃色天燈;有時候只有一半月亮升起的夜晚,伴隨星星做成的星座;或有流星劃過的夜空,增添寧靜的夜晚,有一點熱鬧。每次看都不會厭煩,令人回味無窮。

每當看到美麗無窮的夜晚,我就會忍不住拍了下來。週末時,我會從日出拍到晚上,愛不釋手,全拍下來,拍下來的畫面,卻讓我讚嘆不已,美到不行!有時候我會拍出,像是Switchg「動物生友會」遊戲上的美景。晚上天空的顏色,是我喜歡的黑色與白色構圖,而點綴在天空一點白色,正是星星。夜晚就像這樣千變萬化的女郎一樣,有時安靜美好,有時艷麗動人,但有時恐怖的令人窒息。所以我超級愛夜景的不同面貌。

家外夜空的顏色,又像黑白相間的素描,每天的天空有不同的畫面,就像量產的藝術家一樣,讓人刮目相看。當我抬頭看他,我的心就會平靜下來,今日的煩悶丶無奈丶生氣都會一掃而空。

嬌小的花 四年甲班 楊采星

學校外這幾棵油桐是我的最愛。一朵又一朵的油桐花,有的大、有的小,細細觀看,它們有布一樣的外形,讓「五月雪」多了新的姿態,顯得變化多端。風一吹,油桐花便不約而同的降落了下來,這些小花像是小精靈般的跳起舞來了呢!

每次四、五月,當我走回家,第一眼看到的就是它,我會走過去拿了幾朵完好無缺的小花,帶回家去做書籤;如果是晚上,就會看到小黑影飄落到地上。還有一個我喜歡原因,就是......五月雪是我的「生日花」!因為我的生日是四月十五日,正巧是油桐花季最盛開的時候。

我還發現,油桐花會一簇一簇的開花,像毛茸茸的綿羊,又像白皚皚的雪,更像美麗浪漫的婚紗;想不到!這棵樹竟然辦起了婚禮,樹枝是貴賓的椅子,地上的白花,是新娘禮服長長的白色裙襬,使我眷戀,捨不得移開目光。

油桐花的風景,讓我心情放鬆;油桐花的香味,也讓我煩惱都不見了。油桐花真是讓人回味無窮,又療癒身心的小花。

兔子的願望 四年甲班 楊采星

溫暖的早晨,森林裡楓葉葉山林裡的小精靈在空中飛舞;早上的鳥叫聲,是秋季最俏皮的音樂。

我跳躍在這森林的中央,多變的樹木,嬌小的蘑菇;我仰望著茂密的樹梢,是森林最美麗的風景,我經常在吃流連與佇足,我是一隻在森林中的兔子。

落葉像是從我旁邊經過的小昆蟲,樹葉是樹木的頭髮,風一吹便發出沙沙的聲音。

然而,我已經無法再跳躍,前幾天,我把被核能污染的水喝了下去,昨天又把塑膠瓶當成胡蘿蔔吃下肚。現在,我只能在兔窩看著其他兔子玩——

我希望人類能不再亂丟垃圾,讓森林的大家永遠的快樂⋯⋯

北極熊 四年甲班 潘宜欣

冰冷的天氣,冰山上的雪緩慢優雅的飄下,正在讓大地穿一身厚厚的白色大衣,極光的美麗,是北極最漂亮的一幅大作品。

我慢慢走在雪白的大地,多變的雪花,巨大的冰塊,特殊造型的冰屋,是我家鄉最特別的風景。我在這成長與玩耍,我是一隻住在北極寒冷國度的北極熊。

我經常在跟朋友一起玩「看誰抓的魚比較多」的遊戲,也常常和家人們一起欣賞「自然的大畫作」

然而,我的生活範圍已經越來越少,能站地面也快速減少。前幾天我把幾個不明物體當成獵物吃進了肚子,昨天又被體型比我大的北極熊欺負,今天又不小心被獵人追殺。現在,我只能餓著肚子,默默的躲在黑暗角落——

沒有獵人或其他北極熊的時候,我才小心的探出頭來,看看有沒有可以吃的東西。

平溪天燈 四年甲班 潘宜欣

在北台灣,有一作特別的山頭,常常看到有東西往上升空,緩慢、飄逸的,像是世界上最大的螢火蟲種類,綴滿這山頭的天空。

這就是「天燈」,是我家鄉最特別的景象。天上的顏色可以千變萬化,但是最基本的顏色,就是:紅、白、紫、黃。紅色象徵喜慶、結婚之日;白色代表身體無病痛!紫色是浪漫、溫馨;而黃色是代表事業、,升官升學,考試過關。每一顆天承載著人們的願望,要運往天空,好似要讓,天上的神明看見。

元宵節到了!好幾百顆天燈在陸地上迫不及待的想飛上天;主持人大喊:一!二!三!天燈都從主人的手中輕飄飄地往上升。我抬起頭看向天空,天燈們簇擁在一起,像相親相愛的一家人,又像一幅世界級大畫作,更像熊熊烈火。想不到又出現了巨型天燈!簇擁的天燈們,頃刻之間變成了可愛小天燈,讓大家看得又驚又喜,目不轉睛的望向那蔚為壯觀的風景。

平溪的天燈美不勝收,平溪的天燈令遊客們嘆為觀止、回味無窮!而我時不時就抬頭看看有沒有天燈,享受它們冉冉上升的美景,心情也隨著它們,從低谷,漸漸上昇,開朗了起來。

銳利的捕捉者 四年甲班 黃鈺淳

在寒冷的夜晚,泳池的深度卻和井一樣深不見底,風吹過的聲音,是冬日最淒厲的音符;不見光的溫度,是冰雪女王發出的反擊,敲打我們的肌膚。

我常常在樹上望著夜空,看著滿天的星辰;我常常在夜晚振翅飛翔,感受風在我耳邊呼嘯而過,我常常無聲無息地來到獵物身旁,等他發現時,已經被我吞入肚腹。我是夜行者,我也是目光銳利的捕捉者,我是一隻孤獨優雅的貓頭鷹了。泳池就像是我遊玩的場所,點點的水滴在水面上漂浮,水花是美麗的裙擺,風一吹,便露出漂亮的花紋⋯⋯。

然而,我已經無法再當一個,夜晚可以振翅飛翔,捕捉獵物的飛行者,因為幾天前,不小心被樹枝刺到了眼睛,所以,現在,我只能站立在這個高大的樹上,俯瞰小孩們在黑夜底下快樂玩耍的樣子——。

在沒有獵人的時候,我才會閉上眼睛,聆聽大自然的聲音⋯⋯。

學校的夜景 四年甲班 黃鈺淳

夜晚時,我看見天上的流星,快速的飛了過去,我很喜歡在菁桐國小裡的夜景,因為每一次當我抬起頭仰望天空時,我都會看見在天上閃閃發光的星星,與缺了一角的月亮。

在幽靜的夜晚,我走出了教室的門,看到了風正吹著一顆顆的大樹,那一些大樹,就像正在飛舞的鬼怪。外頭,還有著許多不同高度的檳榔樹,就像那些正在仰望高空的人群們。

有一次,我抬起了頭,原本想要看天上那一些明亮的星星,但是,我卻看到上面寫著許多願望的那些橘紅色的天燈,冉冉上升,就像外星人坐著太空飛機,來到宇宙;而有些不幸的天燈,會掉在那些鐵皮屋的屋頂上,甚至於有一些,還會掛在高聳的大樹與樹幹上,那些天燈,在夜晚中,就像人頭高掛在樹枝上。

說完了這些各式各樣不同的夜景,我要說我最喜歡夜景的那一個景色,我最喜歡夜裡美麗的流行,咻——飛過去的那一瞬間,像是在空中排開其他星星,不同排列組合,讓我驚呼:「哇!好漂亮喔!」我的心感動不已!

老「椰」子 四年甲班 吳子安

溫暖的季節,學校裡的杜鵑花正在教渺小的小草唱著有趣的兒歌,他們的歌聲是春天最有趣的音符。

我立在這學校的正中央,多變的數目,巨大的操場,美麗的花園。離地面15公尺高是這學校最浪漫的地方,我很常俯瞰著快樂的小朋友,我是一顆最壯的老「椰」子。山像是在我旁邊的大樹,樹葉是我的草裙,風一吹,便露出好看的滾邊。

然而,我已經無法再生長,前幾天有三個頑皮的小孩把我的樹皮剝掉,昨天又被銳利的刀子割傷,現在,我只能慢慢地變醜,等待死亡。晚上的時候我只能靜靜地探出頭來,看著天上的點點群星。

幸福山行 四年甲班 吳子安

在這個美麗的山頭裡有一間我最喜歡的民宿,這間民宿正正方方的,還有一片大大的玻璃窗和廣大的草地。我喜歡在這裡的草地上打滾。

走進去之後會看到有好玩的木馬,和有趣的鞦韆,如果是好天氣就可以看到大大的烏龜。再走進去一點就可以看到一個幸福鐘。走到屋子裡會有一種香香的木頭氣味溢出來。

庭院裡有茶樹、杜鵑花,還有油桐花…等等。我最喜歡的是茶樹,因為茶樹提煉出來的精油很香。從民宿裡往外看會看到綠油油的草地。往上看可以看見湛藍的天空,如果下雨,我就會覺得身處在瀑布裡面。

接近了夜晚我最期待的是泡湯,洗了澡,吃了飯我直接躺在房間裡,床有夠Q,讓我覺得真舒服。

遊隼要飛 四年甲班 林昱瑋

炎熱的夏季,象鼻岩上陽光正跟海水在洗腦,觀光客的聲音,是我覺得夏日最有趣的是,我盤旋在石頭的上方,畸形的石頭,美麗的大海,絢麗的天空,是這鼻岩最美的風景,所以我經常在這裡進食與運動,我是一隻飛在最高處的遊隼。

漁船在我眼裡是一隻小小的一個老鼠,從我腳下的海面上跑來跑去去,潮水是石頭的遮蔽物,潮一退便露出大大小小奇形怪狀的石頭。

但是,如今我已無法再飛,幾個月前我把魚鉤吞進肚,昨天又被人類拿槍射中了我的身體,現在我只能躺在象鼻岩上,慢慢的等死。

我希望人類不要再污染台灣這個美麗的地方,也不要讓地球暖化,把北極的冰山融化去傷害地球。

菁桐美展

低年級-蝴蝶與花(石膏版畫油墨法體驗)

廖恩庭
林芷彤
鄭睬禾
闕羽芯
闕婕安
蘇振軒
潘筱翎
褚冠廷
黃瑜幀
林佳妤

低年級-有趣的變色龍(撕貼畫)

蘇振軒
闕婕安
闕宸晞
闕羽芯
鄭睬禾
潘筱翎
褚冠庭
黃瑜幀
林佳妤

中年級-石膏版畫油墨法+集訓作品

太平洋之戰-楊玉玄
阿美族豐年祭-潘宜欣
藍鵲這一家-黃鈺淳
何家如
吳子安
林昱瑋
楊玉鼎
楊宜衡
楊采星
賴柏興
蘇沛晴

高年級龍舟創作-石膏版畫

李勇俊-七彩龍舟
李紫琳-龍舟競賽
楊玉玄-龍舟競賽
詹勝博-龍龍爭霸賽
石膏版畫製作過程
石膏版畫製作過程

T-shirt設計+熱轉印

低年級 鯨魚花器

二年級的水族館

低年級陶藝 - 水果皂盤

低年級 陶藝文鎮

二年級 角面小杯

二年級 三月份作品開窯

低年級陶藝 - 施釉體驗

低年級陶藝 - 怪形瓶

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