Illustrasjonsfoto: POM4ECK/ Mostphotos
Nøkkelinformasjon
De Utrolige Årene (DUÅ) er en programserie med ni ulike moduler. Det overordnede målet med programserien er å fremme gode og utviklingsstøttende relasjoner mellom barn og nære voksne både hjemme og i skole, SFO/AKS og barnehage, fremme positivt samspill mellom barn, samt å forebygge eller behandle atferds- og sosiale vansker hos barn. Målgruppen er barn i alderen 0-12 år. Programserien er utviklet gjennom ca. 40 år av dr. Carolyn Webster-Stratton, professor emeritus ved University of Washington, Seattle, USA og administreres i dag av ©The Incredible Years® (IY), USA.
Noen av programmene er universalforebyggende, andre er målrettet forebyggende, andre igjen er tilbud på selektert og indikert nivå i 1. linjetjenestene, mens de resterende er tilrettelagt for behandling av atferds- og sosiale vansker hos barn i 2.- og 3. linjetjenesten.
DUÅs programmer bygger på bred internasjonal forskning og kan vise til strenge dokumentasjonskrav for effekt. I det elektronisk vitenskapelige tidsskriftet Ungsinn kan du lese mer om dokumentert effekt av DUÅ-programmene som er rettet mot foreldre og ansatte i skole SFO og barnehage i Norge.
Helsedirektoratet anbefaler DUÅ som forebyggende tiltak for å fremme godt samspill med barn, som behandlingstiltak for barn og unge med atferdsproblemer og som støttende tiltak i behandling av ADHD. Klikk her for Helsedirektoratet sin hjemmeside for mer informasjon.
DUÅ’S programserie 2021
Regionalt kunnskapssenter for barn og unges psykiske helse RKBU Nord (UiT), RKBU Midt-Norge (NTNU), RKBU Vest (NORCE), og Regionsenter for barn og unges psykiske helse RBUP Øst og Sør (Pilar) samarbeider om implementeringen av DUÅ i Norge. DUÅ finansieres av Helsedirektoratet via de fire regionale kunnskapssentrene.
DUÅ-Norge er én programtilbyder, med en koordinerende administrasjon og ledelse, som er hovedansvarlig for opplæring, veiledning og implementering av DUÅ på landsplan. DUÅs lederteam utarbeider årlige aktivitets- og langtidsplaner og forvalter dette på oppdrag av RKBUenes og RBUPs senterledelse. DUÅs tilbud og aktivitet sees under ett og tilbys via én samlende hjemmeside.
Fordeling av DUÅs tilbud i en tiltakspyramide per 31.12.2021
Økonomi
Innvilgelse av tilskuddet fra Helsedirektoratet fordeles på de fire sentrene ut ifra følgende kriterier: størrelse på barnepopulasjon i regionen 50% (0-18 år), antall kommuner 25%, antall helseforetak 5% og areal 20% (antall kv.km). Deler av tilskuddet settes årlig av til implementering og drift av DUÅ i den enkelte regionen. DUÅs fagpersoner bidrar i tillegg med spisskompetanse inn i de ulike eksternfinansierte forsknings- og evalueringsprosjektene på tvers av regionene.
Illustrasjonsfoto: ANNA DERZHINA/ Mostphotos
Personal
DUÅ hadde i 2021 cirka 7 årsverk som leverte gruppelederopplæringer og veiledninger (traineer, mentorer og DUÅ-veiledere), cirka 2,5 administrative årsverk (stab). I tillegg var noen av DUÅs stillingshjemler vakante deler av året.
Medarbeidere fordelt på program:
- 2 trainere i foreldreprogrammene
- 4 mentorer i foreldreprogrammenene
- 1 mentor i Skole- barnehageprogrammet
- 3 mentorer for Dinosaurskole i smågruppe
- 2 mentorer i Dinosaurskole i klasserom, SFO og barnehage
- 1 mentor i opplæring i foreldreprogrammene
- 1 mentor i opplæring i Skole- og barnehageprogrammet
- 1 mentor i opplæring i Dinosaurskole i klasserom, SFO og barnehage
- 9 DUÅ-veiledere engasjert for regionale og eksterne oppdrag i foreldreprogrammene
- 2 DUÅ-veiledere engasjert for regionale og eksterne oppdrag i Skole- barnehageprogrammet
- 7 DUÅ-veiledere engasjert for regionale og eksterne oppdrag i Dinosaurskoleprogrammene
- 1 prosjektmedarbeider
Illustrasjonsfoto: Boggy/ Mostphotos
Administrativt
DUÅ disponerte 2,5 administrative årsverk fordelt på 4 personer i stab henholdsvis ved RKBU Nord, RKBU Midt-Norge, RKBU Vest og RBUP Øst og Sør. I tillegg supplerende fagkoordinering i tilknytning til DUÅs videre- og etterutdanningstilbud (DUÅ foreldreveiledning 3-12 år) ved UiT.
DUÅ-aktivitet 2021
På grunn av koronasituasjonen, har antall gjennomførte gruppelederopplæringer vært noe lavere også i 2021, sammenlignet med et normalt driftsår.
DUÅs videre- og etterutdanningstilbud i foreldreveiledningsprogrammene 3-12 år
I 2021 ble 18 studenter uteksaminert i DUÅs videreutdanningstilbud HEL-6316 ved UiT. Studenter med bestått eksamen kom fra 5 BUPer; Oslo Nord, St. Olavs Hospital, Stord, Tromsø og Åsane, - og fra 6 kommuner; Askøy, Færder, Karmøy, Oslo (Gamle bydel), Sandnes og Trondheim.
På DUÅs nye etterutdanningstilbud ved UiT ble 18 studenter tatt opp til 1. gruppeforløp høsten 2021. Nye studenter/gruppeledere i DUÅs etterutdanningstilbud kom fra 2 BUPer: Fana og Nydalen, og fra 7 kommuner; Asker, Alver, Inderøy, Rennebu, Sandnes, Stavanger og Vågan. I tillegg ble det utdannet nye gruppeledere fra Blå kors Barnas Stasjon - avdeling Askøy. Du kan lese mer om DUÅs nye etterutdanningstilbud her.
I Dinosaurskole for klasserom, SFO og barnehage, ble det lært opp nye gruppelederne fra sju kommuner; Verdal, Melhus, Austrheim, Alver, Øygarden, Karmøy og Asker.
I Dinosaurskole for smågrupper ble det lært opp nye gruppeledere i BUP Tromsø, BUP poliklinikk Klostergata, i Trondheim og i Porsgrunn kommune.
I DUÅs foreldreveiledning 6 – 12 år for innvandrere, flyktninger og asylsøkere (PIRM-prosjektet) ble det lært opp nye gruppeledere i tre kommuner; Alta, Namsos og Løten, samt PhD. student fra UiT.
Aktivitetstall for 2021 – gruppelederopplæringer
I tillegg til grunnopplæringer gjennom 12 workshops/gruppelederopplæringer (tabell over), ble det gitt suppleringsopplæringer innenfor temaene krenkelser, vold og overgrep (Gode og vonde hemmeligheter), DUÅs ADHD protokoll og program for foreldre til barn med autisme. I tilknytning til PIRM-studien ble det i tillegg til workshop for gruppeledere, gjennomført opplæring til språkstøttemedarbeidere i prosjektet. I tillegg til 3 dagers workshop for gruppeledere i PIRM, er det to dagers opplæring med fokus på kulturell tilpasning og hvordan jobbe med tolk/språkstøtte.
I tillegg til kjerneoppgaver som veiledninger og workshop/gruppelederopplæringer bidrar DUÅs mentorgruppe med spisskompetanse inn i flere større og mindre DUÅ-relaterte tjenestestøtteoppdrag i sine respektive regioner.
Siden oppstart i 1999 og ut 2021 har snart 3000 ulike fagfolk deltatt på workshops/gruppelederopplæring innen programserien. Flere gruppeledere har dobbelkompetanse eller er gruppeledere innenfor flere DUÅ-program.
I tidsperioden 2004 –2021 har DUÅ-opplæringene fordelt seg som følger:
Veiledninger i 2021
DUÅ arbeidet også i 2021 med å tilrettelegge for at gruppeledere i de ulike tjenestene kunne benytte både digitale og hybride løsninger i tilknytning til både mentor- og DUÅ-veiledninger i de ulike programmene. Digitale plattformer som Zoom, Teams og Skype ble benyttet. DUÅs digitale løsninger og tilbud har både vært et samarbeid mellom kompetansesentrene og med ulike internasjonale miljø som benytter programmer fra DUÅs programserie.
I 2021 utførte De Utrolige Årenes mentorer og mentorer i opplæring cirka 425 veiledningstimer nasjonalt, hvor cirka 161 av disse veiledningene ble gjennomført digitalt. Av 561 gruppeledere som deltok på veiledningene kom 117 fra spesialisthelsetjenesten (BUP), 153 fra kommunale helse- og sosialtjenester, 15 fra kommunalt barnevern og statlig barnevern og 262 gruppeledere deltok fra skoler og barnehager. Fjorten gruppeledere deltok tilhørende andre tjenester.
Deltakelse på veiledninger – fra hvilke tjenester kom gruppelederne fra:
Sertifisering av gruppeledere i 2021
Totalt var det pr. 31.12.2021, 282 sertifiserte gruppeledere innen DUÅ i Norge, fordelt på alle programmene; 157 gruppeledere i foreldreprogrammene, 60 gruppeledere i Dinosaurskoleprogrammene og 65 gruppeledere i Skole- og barnehageprogrammet. I tillegg var mange gruppeledere i sertifiseringsprosessen ved slutten av året.
Nasjonalt samarbeid
Lederteam
DUÅs nasjonale lederteam består av en representant fra hvert regionsenter. Lederteamet skal ivareta behov og innspill fra hele stabs- og mentorgruppen i DUÅ. Lederteamet har delegert ansvar for drift og beslutninger knyttet til implementering og den daglige driften av DUÅ i de ulike regionene. Lederteamet avholder digitale møter cirka hver 14. dag.
Stab
DUÅs nasjonale stabsgruppe består av en representant fra hvert senter og avholder ukentlige digitale stabsmøter. DUÅs lederteam er også representert på stabsmøtene med lederfunksjon fra region nord.
Stabs- og mentormøter
Fire nasjonale stabs- og mentormøter ble avholdt i løpet av 2021, 3 digitale og 1 fysisk. Fysisk stabs- og mentormøte ble arrangert på Sommarøy utenfor Tromsø i desember 2021.
Internasjonalt samarbeid
European Incredible Years Network (EIY) er et europeisk nettverk for organisasjoner i land som har implementert programmer fra DUÅs (IYs) programserie. Formålet med nettverket er å dele erfaringer knyttet til implementering og forskning på DUÅ, utvikle nye ideer og initiativ, samt være et felles talerør for viktige henvendelser til The Incredible Years og programutvikler Carolyn Webster-Stratton. Nettverket har medlemmer fra 13 land og møtes to ganger i året. I 2021 ble det på grunn av koronasituasjonen kun avholdt ett digitalt møte. Nettverket har de siste åtte årene vært ledet av traineer/mentor Siri Gammelsæter fra Norge. I tillegg er det gjennomført regelmessige møter med programutvikler i IY, USA.
EU prosjektet PINN, i samarbeid med Portugal, Nederland og Irland skulle vært avsluttet medio 2020, men ble forlenget ut november 2020 på grunn av koronasituasjonen. Det fjerde og siste utvekslingsbesøket i Dublin, Irland ble først utsatt fra mai 2020, og deretter gjennomført heldigitalt 2.- 4.november 2020. Det samme gjaldt de oppsummerende møtene i prosjektets styringsgruppe. Dette medførte at sluttrapporteringen fra prosjektet først ble avsluttet i 2021.
RKBU Vest, NORCE er partner i internasjonalt samarbeid for å gi implementeringsstøtte til innføring av DUÅ-foreldreveiledning i Litauen. Dette er et partnerskap som er forankret i EU-midler via EEA- og Norway Grants, og er koordinert av Folkehelseinstituttet (FHI). I 2021 har implementeringsstøtten blitt gitt via digitale møter.
RKBU Nord, UiT er partner i et tilsvarende internasjonalt samarbeid som nevnt over, for å gi implementeringsstøtte til innføring av «Triple P-foreldreveiledning i Tsjekkia». Dette er et partnerskap som er forankret i EU-midler via EEA- og Norway Grants, og er koordinert av Folkehelseinstituttet (FHI). I 2021 har implementeringsstøtten blitt gitt i en kombinasjon av digitale møter og ett fysisk besøk i Tsjekkia.
Til høyre: Prosjektleder og stab fra det tsjekkiske Helsedepartementet, representanter for Triple P i Europa, tsjekkisk ekspertgruppe tilknyttet prosjektet, samt ledere for klinikker og familiesentra som er i gang med opplæring innen Triple P foreldreveiledning. Foto:
Internasjonale presentasjoner og foredrag
Trainer/mentor i DUÅ Siri Gammelsæter, RKBU Midt-Norge, NTNU, presenterte DUÅ i forbindelse med et møte mellom forskningsprosjektene PIRM og IMPROVE MH (Improving Mental Health in Refugee Families with Young Children) ved RUHR universitet i Bochum, Tyskland.
I forbindelse med oppstarten av EU-prosjektet «Triple P-foreldreveiledning i Tsjekkia» bidro DUÅ og RKBU Nord, UiT med to presentasjoner på konferanse i Praha september 2021. Universitetslektor og leder for prosjektet i Norge, Oddbjørn Løndal var fysisk til stede på konferansen og holdt innlegg om implementering av forskningsbasert foreldreveiledning i Norge gjennom 20 år.
Til venstre: Oddbjørn Løndal, RKBU Nord, UiT holder innlegg om 20 år med implementering av forskningsbaserte tiltak i Norge. Foto:
Førsteamanuensis Lene-Mari Potulski Rasmussen holdt nettbasert innlegg om internasjonal forskning og kunnskap om implementering. Representanter fra Triple P Internasjonalt, fra prosjektledelsen, ekspertgruppe og involverte klinikker og familiesentra holdt også presentasjoner. Fra Tsjekkia deltok politikere fra nasjonal helsekomite, nasjonal ledelse og administrasjon innen psykisk helsearbeid, representanter fra Helsedepartementet og Utdanningsdepartementet, forskere innen fagområdet psykisk helse, ledere og medarbeidere i psykisk helseklinikker og familiesentra som skal implementere Triple P, samt øvrige fagfolk som var inviterte for å bli kjent med prosjektet. Konferansen var i regi av Helsedepartementet i Tsjekkia og hadde 80 deltakere. Antall deltakere var begrenset på grunn av koronasituasjonen.
Bilde til venstre: Lene-Mari Potulski Rasmussen, RKBU Nord, UiT, holder nettbasert innlegg om implementeringsteori og forskning. Foto:
Forskning, kunnskapsoppsummeringer og evalueringer
Ungsinn er et elektronisk vitenskapelig tidsskrift om tiltak for barn og unges psykiske helse og inneholder systematiske kunnskapsoppsummeringer om enkelttiltak. Det overordnede målet med Ungsinn er å bidra til bedre kvalitet i arbeidet med barn og unges psykiske helse i Norge. Dette ved å gjøre kunnskap om kvaliteten av ulike tiltak tilgjengelig, stimulere til mer forskning på hva som er virksomme tiltak og bidra til en oversikt over områder som mangler dokumentert virksomme tiltak.
I Ungsinn er DUÅs foreldreveiledningsprogrammer rettet mot førskolebarn (3-6 år) og barn i skolealder (6- 12 år) klassifisert på evidensnivå 5 av 5, det vil si tiltak med sterk dokumentasjon på effekt. DUÅs universal foreldreprogram rettet mot barn i alderen 2-6 år og DUÅs skole- og barnehageprogram rettet mot barn i alderen 3-8 år er klassifisert på evidensnivå 4 av 5, det vil si tiltak med tilfredsstillende dokumentasjon på effekt. I Ungsinns kunnskapsoppsummeringer viste samtlige av de vurderte nordiske studiene positive resultater til fordel for DUÅ-programmene, det vil si økning i barns sosiale ferdigheter og en reduksjon i barns problematferd, samt positive endringer i samspillet mellom voksne og barn.
Pågående forskning og evalueringer
Parenting Intervention for Refugees and Ethnic Minorities (PIRM) – et forskningssamarbeid mellom RKBU Nord, RKBU Midt-Norge, RKBU Vest og RBUP Øst Sør.
Som ny forelder i Norge er det obligatorisk å delta i foreldreveiledning. PIRM-studien skal evaluere effekten av foreldreveiledningsprogrammene DUÅ og ICDP, som et tilbud for familier med flyktningbakgrunn. DUÅ bidrar med rekruttering av kommuner til studien, samt opplæring og veiledning av DUÅ-gruppeledere. De fleste rekrutterte kommunene har tidligere ikke hatt DUÅ som et tilbud i sine flyktningetjenester. DUÅ bidrar i studien med spisskompetanse, et team med 3 DUÅ-veiledere og trainer/mentor fra RKBU Midt-Norge, NTNU. I 2021 har det blitt lagt ned et omfattende arbeid i opplæringer og veiledninger av gruppeledere til studien. Gruppelederne får tilbud om ordinær mentor- og DUÅ-veiledning via sine regionale RKBUer/RBUP. Deltakende kommuner i PIRM-studien er så langt Alta, Namsos, Trondheim, Alver, Stange, Løten, Asker, Skien, Molde og Oslo v/Bydel Nordstrand. Prosjektet er finansiert via støtte fra Kavli Trust og ledes av førsteamanuensis Lene-Mari P. Rasmussen ved RKBU Nord, UiT. Du kan lese mer om PIRM-studien her.
Barnehagepiloten Relasjons- og utviklingsstøttende barnehager – evaluering av en to-trinns implementering av DUÅs Skole- og barnehage program ved RKBU Nord, UiT.
Trinn 1 inkluderer de universalforebyggende komponentene rettet mot alle barn og er grunnkomponentene nederst i DUÅs læringspyramide. I barnehagepiloten omtales Trinn 1 også som tiltaket Relasjons- og utviklingsstøttende barnehager (RUB). Komponentene i trinn 2 inkluderer virkemidlene øverst i DUÅs læringspyramide og er tiltenkt rettet mot barn med symptomer på vansker, med kjent risiko og derved med behov for tiltak/innsats på selektert og indikert forebyggingsnivå. Til sammen utgjør Trinn 1 + Trinn 2 fullversjonen av DUÅs skole- barnehageprogram. Relasjon voksen-barn, barns sosiale ferdigheter, opplæringskvalitet og ansattes arbeidsmiljø undersøkes i kombinasjon med observasjonsverktøyet Classroom Assessment scoring System (CLASS Pre-K) på tre måletidspunkter (T1-T3). Fem deltakende barnehager er så langt rekruttert med; fra Målselv og Asker kommune. DUÅ bidrar inn i piloten med mentorkompetanse fra RKBU Nord, UIT. Førsteamanuensis Merete Aasheim, RKBU Nord, UiT, er prosjektleder.
DUÅ foreldregrupper for barn med autismespekterforstyrrelser (DUÅ-ASF)
DUÅ-ASF er en multisenterstudie hvor data samles inn fra 3 forskjellige habiliteringsenheter i Norge. Rekruttering til prosjektet og datainnsamling starter våren 2022. Helse Fonna i Haugesund går i gang med DUÅ-ASF grupper våren 2022, Trondsletten habiliteringssenter ved St.Olavs hospital i Trondheim og autismeteamet ved PBU, Haukeland universitetssykehus i Bergen starter DUÅ-ASF grupper høsten 2022. Målet med prosjektet er å sammenligne DUÅ-AFS foreldreveiledning i gruppe med en ordinær oppfølging av denne målgruppen, på parametere som foreldrenes opplevelse av stress, foreldrekompetanse og livskvalitet. Prosjektet er godkjent av REK og har fått finansiell støtte fra Regionalt fagmiljø (RFM) i Midt og Vest og RFAT Nord. DUÅ har bidratt med tilrettelegging av opplæringsmateriell og mentorkompetanse fra RKBU Midt-Norge i planleggingen av forskningsprosjektet. Prosjektet ledes av professor Maj-Britt Posserud, Helse Bergen og Universitetet i Bergen.
Tilpasset foreldreveiledning til foreldre som har barn med ADHD- vansker
Ved BUP Trondheim, BUP Oslo Nord, Betanien BUP, BUP Fana og BUP Øyane blir De Utrolige Årene foreldreveiledningsprogram (3-6 år og 6-12 år) prøvd ut i en versjon som er tilrettelagt for foreldre til barn med ADHD-vansker. Det er også supplert med noe ekstra materiale som spisser kursets ulike tema for ADHD-vansker (ADHD-sløyfer). Tilbudet blir evaluert av RKBU Vest, NORCE. I 2021 har det blitt samlet inn data til evalueringen. Tilretteleggingen av DUÅ-foreldreveiledning for målgruppen med ADHD skjer i samarbeid med interesseforeningen ADHD Norge og Center for ADHD i Danmark. Evalueringen har i 2021 hatt finansiering fra NEVSOM.
Illustrasjonsfoto: Gesrey/ Mostphotos
Sentrale føringer og rapporter
Rapporten fra Folkehelseinstituttet (FHI) Barn, unge og kriminalitet (2020) gir en sterk anbefaling om å benytte forebyggende og behandlende tiltak som er grundig evaluert og som har dokumentert effekt. Rapporten påpeker at det er satt i gang denne type tiltak mange steder i Norge, men at utbredelsen på langt nær dekker alle kommunene.
I tillegg peker rapporten på at tiltakene ikke er tilgjengelige for alle som trenger dem, og at tiltakene ikke er tilgjengelig i alle deler av landet. Rapporten påpeker at dette er spesialiserte tiltak, og for å nå alle som trenger tilbudene må man kanskje organisere noen av tjenestene på en ny måte. I rapporten kommer det også frem at der er for få tiltak som er i bruk for målgruppen som er evaluerte. Man vet dermed ikke om benyttede tiltak har ønsket effekt eller ikke, eller om de i verste fall kan ha negative effekter. Under punkt 6.12 Anbefalinger i rapporten er følgende beskrevet: Tiltakene med best dokumentert effekt i å forebygge at barn med store atferdsproblemer begynner med kriminalitet er:
- Parent Management Training Oregon (PMTO)
- De Utrolige Årene (DUÅ)
- Tidlig innsats for barn i risiko (TIBIR)
Rapporten anbefaler økt satsing på disse tiltakene, inkludert å gjøre dem tilgjengelig for flere.
Les sammendrag av rapporten på Folkehelseinstituttet (FHI) hjemmeside.
Oppdatering av fagmateriell
Oppdatering av utdelingsmateriale i tilknytning til DUÅs Skole- og barnehageprogram er gjennomført slik at språk og begreper i utdelingsmateriale samsvarer med læreboka «Utrolige lærere - hvordan fremme barns sosiale, emosjonelle og faglige ferdigheter i skole og barnehage» (Webster-Stratton, 2018). Tilsvarende oppdateringsarbeid er gjennomført i tilknytning til foreldreprogrammene slik at språk og begreper i utdelingsmateriale i foreldreprogrammene samsvarer med ny revidert utgave av foreldreveiledningsboka «De utrolige årene- en foreldreveileder for deg med barn i alderen 3-8 år» (Webster-Stratton, 2020). Første del av oppdatert utdelingsmateriale er tilgjengelig via innloggingsportalen på DUÅs hjemmeside, resterende utdelingsmateriale vil i løpet av våren 2022 bli gjort tilgjengelig.
Oversatt norsk utdelingsmateriale og undertekst på filmvignetter i tilknytning til DUÅs autismeprogram ble klart for bruk i Norge i 2021. I tillegg er det gjennomført oppdatering av tekst i fire små-bøker brukt i DUÅs barnegrupper (Dinosaurskolen) og en videreutvikling av konseptet “Gode og vonde hemmeligheter – tematisering i barnegruppene av krenkelser, vold og overgrep”.
Ny lydbok til DUÅ-foreldreveiledning 3-12 år
Denne tredje utgaven av læreboka "De utrolige årene - en foreldreveileder for deg med barn i alderen 3-8 år" (Webster-Stratton, 2020), er oppdatert og delvis omskrevet, og nye kapitler om coaching, kommunikasjon og problemløsning har kommet til. Boka inngår som kurslitteratur for gruppeledere og foreldre i DUÅs ulike foreldreprogrammer 0–12 år og gir informasjon og kunnskap om hvordan foreldre kan gi barnet god utviklingsstøtte og sette grenser på en trygg og positiv måte. Bøkene som benyttes i DUÅs programserie er utgitt av Gyldendal Akademiske Forlag er og er tilgjengelige i ordinær bokhandel.
I 2021 ble det startet forberedende arbeid for å tilrettelegge ovennevnte bok som lydbok. I løpet av 2022 vil DUÅ i samarbeid med Gyldendal Akademiske Forlag og Lydbokforlaget gå i gang med å utarbeide en lydbok for levering.
Illustrasjonsfoto: Romeo/ Mostphotos
Credits:
Mostphotos m.fl