Esse relatório tem como objetivo sistematizar os conhecimentos gerados pelos Projetos Referência dos grupos que passam pela Formação Integrada para Sustentabilidade no contexto do Mestrado Profissional em Gestão para Competitividade da FGV EAESP.

Formação Integrada para Sustentabilidade

MISSÃO . criar condições para fazer emergir um sujeito consciente e engajado consigo mesmo, na relação com os outros e com o todo, com sensibilidade, inteligência prática e fundamentação teórica em sustentabilidade.

Como a Formação Integrada funciona na prática?

Compreendemos que aprender é uma capacidade intrínseca e constantemente presente em nossa vida. Estamos sempre, como aprendentes, nos desenvolvendo, em constante processo de produção de nós mesmos num processo que se dá de maneira integrada: pelo o que nos acontece de fora para dentro, e pelo que percebemos, sentimos e compreendemos de dentro para fora. Visando a emergência deste sujeito mais integrado, nos baseamos em em princípios da Transdisciplinaridade, buscando combinar conteúdos e atividades que promovam:

• Espaços para o processo pessoal de produção de sentidos de cada sujeito (autoformação), para troca e aprendizagem pelas relações do grupo (heteroformação) e para aprendizagem pelo contato com o ambiente e o conjunto de relações complexas que nele acontecem (ecoformação).
• • Condições para a vivência e a expressão do conhecimento por meio não apenas de conceitos e teorias (razão formal), mas também por meio de projetos aplicados, viagens de campo e outras experiências práticas (razão experiencial) e atividades de cunho corporal, artístico, reflexivo e contemplativo (razão sensível).

Nosso processo estrutura-se ao redor de dois eixos:

Projeto de Si Mesmo: atividades, vivências e conceitos que buscam provocar nos alunos uma percepção ampliada de si mesmos, dos outros e da realidade, ativando, expandindo e contribuindo com a apropriação do seu potencial sensível/perceptivo, reflexivo e criativo. Com isso, esperamos que os(as) alunos(as) possam:

• Desenvolver linguagem para perceber, abordar e atuar numa realidade complexa (multirreferencial e muldimensional);
• Integrar a dimensão subjetiva e sensível como fonte de conhecimento;
• Incorporar o diálogo como atitude de abordagem ética;
• Reconhecer a complexidade da realidade e identificar seus diferentes níveis e perspectivas/paradigmas.

Projeto Referência: projetos voltados a desafios reais, onde conhecimentos de gestão possam ser ampliados e aplicados sob a ótica da sustentabilidade. Os semestres I e II terão um Projeto Referência diferente, o qual será proposto e selecionado pelo próprio grupo. De maneira geral, o tema do PR deve estar relacionado à dimensão trabalhada no semestre e oferecer uma entrega prática e aplicável. Por seu caráter altamente prático e experiencial, o PR oferece uma oportunidade singular para o grupo entrar em contato direto com situações complexas, que envolvem diversas realidades, atores e variáveis, e onde não há respostas óbvias e prontas. Ao final do semestre, a entrega do projeto é apreciada por convidados externos e avaliada pelo próprio grupo e pelos professores da disciplina, conforme critérios de avaliação detalhados abaixo. Por meio do PR, esperamos que os(as) alunos(as) possam:

• Ampliar sua percepção sobre a realidade e suas relações, por meio do entendimento e da busca por soluções práticas a desafios reais da sustentabilidade;
• Conectar os conceitos e ferramentas que estão na fronteira do conhecimento em Sustentabilidade com suas práticas de gestão;
• Integrar conhecimentos dos diferentes temas da sustentabilidade e da gestão, com visão crítica e sistêmica.
• Atuar como agentes de mudança e transformação rumo ao desenvolvimento sustentável.

O percurso para este processo de trabalho é baseado na Teoria U: desenvolvida por Otto Scharmer e outros pesquisadores da área de Aprendizagem e Mudança Organizacional do MIT, “a Teoria U propõe que a qualidade dos resultados que obtemos em qualquer sistema social é consequência da qualidade de percepção e consciência a partir da qual operamos nestes sistemas.” (Presencing Institute) Trata-se de um framework; um método para liderar mudanças profundas; e uma maneira de ser – conectando aos aspectos mais autênticos e elevados do indivíduo.” Como processo, a Teoria U propõe três macro etapas: (i) Observar, observar, observar ("descida do U"): investigar e compreender um sistema de dentro dele, interagir com os stakeholders chave, abrir-se à escuta, sentir; (ii) Retrair e refletir ("meio do U"): silenciar para conectar-se consigo mesmo e com sua fonte sensível de percepção e criatividade (Presencing); e (iii) Agir em um instante ("subida do U"): deixar emergir resultados inovadores colocando em prática as soluções possíveis - ainda que em forma de protótipos - e aprendendo com elas.

SAIBA MAIS ACESSANDO NOSSOS VÍDEOS

Enunciado

Investigação e escuta: observar, observar, observar

Detalhamento das Fontes de Investigação

Muitas questões vieram a nossa mente, ao iniciarmos o trabalho em grupo. Algumas bastante primárias, como as definições daquilo que queríamos estudar. Nos deparamos com uma série de dúvidas sobre como entendíamos cada um dos termos. Inovação urbana, Inovação Sistêmica, Inovação de Sistemas. E isto nos levou a buscar este alinhamento entre nossos conhecimentos e o que significavam cada uma das nossas definições. Sendo assim nosso primeiro produto, foi criar um Glossário. Onde pudéssemos explorar as definições e talvez dúvidas dos nossos próprios clientes (os inovadores de sistemas)

Questões e inquietações iniciais

Saber mais sobre como pensam, o que querem e como podemos criar algo útil para esses inovadores de sistemas, foi outra de nossas inquietações. Por este motivo decidimos então fazer uma pesquisa, com os inovadores sociais, mas mais do que isto, com as incubadoras e aceleradoras desses projetos. Assim iniciamos nossa descida do U.

Principais aprendizados e insights

Mergulhamos ao longo do projeto no complexo mundo dos inovadores sistêmicos e sua sobrevivência no ambiente brasileiro. Se mesmo para aqueles empreendedores com maior experiência e mercado mais definido construir e escalar um negócio é difícil, mais ainda se torna para aqueles que buscam empreender num ambiente de mudança sistêmica para promoção de impacto positivo, desafiando o status quo. Atuam em geral em mercados emergentes, inovadores, nichos, com modelos de negócio que ainda precisam ser validados. Atuam também com escassez de recursos e apoio, sendo o risco ainda maior com a falta de confiança do mercado. Além disso, por serem disruptivos, ao trazerem soluções para desafios socioeconômicos ou ambientais, para a promoção de qualidade de vida de pessoas mais desfavorecidas e de mudança de mindset do modelo econômico vigente, há poucos exemplos, conhecimento disponível, modelos de análise de impacto e de gestão.

Neste cenário, as aceleradoras de impacto social e as empresas, empreendedores ou start ups, desenvolvem um sistema complexo de relações. Na análise de nosso Projeto, observamos ao longo da descida do “U” uma percepção da relevância da conexão entre esses dois principais agentes do sistema de inovação de impacto, mas o quanto essa conexão ainda é frágil, insipiente e pouco estruturada.

Não encontramos exemplos significativos de empreendimento social que gerou retorno financeiro e impacto positivo em grande escala. Mesmo as aceleradoras brasileiras são recentes e nasceram de pessoas movidas pelo desejo de apoio à mudança para promoção do empreendedorismo social.

No processo de mergulho nesse ecossistema, percebemos o quanto ele é ainda disperso, pouco conectado e profissional. Percebemos algumas “ilhas”, tanto fisicamente distribuídas na cidade de São Paulo, quanto institucionalizadas. Cada incubadora em geral tem seu próprio ecossistema, iniciativas, chamadas ou editais, eventos, concursos etc. Algumas poucos começam a desenvolver ações sinérgicas e conjuntas. Por outro lado, os empreendedores buscam modelos, formas de se conectar e expor seus projetos para viabilizar seu negócio, prospectam meios de captação de capital a partir das relações que conseguem estabelecer, participam de chamadas, conferencias etc para criar ou entrar em uma rede e se estabelecer. Mas esse percurso em geral é difícil e para poucos.

Também a partir de uma série de pesquisas sobre inovadores sistêmicos em São Paulo e incubadoras, ao inseri-los no mapa georreferenciado, percebemos uma altíssima concentração em alguns bairros da cidade, como Vila Madalena e Vila Mariana. Poderíamos intuir que está se formando um vale de inovadores de impacto, tanto pelo estilo de inovação em costumes e conceitos ou pela concentração de público jovem, como por exemplo no caso da Vila Madalena. Por outro lado, essa concentração demonstra ainda a baixa capacidade de extensão a outros bairros, em especial à periferia, e, consequentemente, a grande oportunidade de expansão do sistema de inovação de impacto.

Desta forma, a partir de nossa entrevistas e mergulho no contexto de mercado dos inovadores sistêmicos, percebemos a oportunidade de nosso produto final ser uma ferramenta que ajudasse o SystemsPlay, a atender melhor os inovadores sistêmicos, compreendendo as reais necessidades de seus clientes locais no Brasil, e no caso do projeto, sendo o piloto em São Paulo. Para os clientes finais, os inovadores sistêmicos e aceleradoras, a ferramenta poderia suportar a plataforma com um estrutura de dados ajudando a terem maior visibilidade georreferenciada, integração, criando um ambiente de colaboração efetivo e acesso a conteúdo.

Apesar do piloto do nosso projeto ter sido aplicado ao ambiente urbano da cidade de São Paulo, o projeto tem potencial de ser expandido globalmente, criando uma grande rede mundial de conexão e interação, com os continentes africanos e asiáticos, aonde o Systems Play já vem também sendo testado e conforme observado como potencial pelos próprios feedbacks dos inovadores.

Presencing: retrair e refletir

Sentimentos, sensações e insights individuais (depoimentos de cada membro do grupo narrando sua percepção nesta etapa do percurso)

Pamela

O tema que trabalhamos esse semestre - inovadores de sistemas - era totalmente novo para mim, mas não era para outros membros do grupo. Percebi desde o início uma preocupação verdadeira do grupo de colocar todos na mesma página, não deixar ninguém para trás e aproveitar o melhor do que cada um poderia oferecer. Me senti acolhida, escutada e contemplada a todo o momento. Permanecemos unidos durante todo o processo. Sempre que um ponto de discordância ou de dúvida surgia, conversávamos e tomávamos uma decisão como grupo. Foram exercícios diários de comunicação não violenta. Pessoalmente, me senti sempre parte do processo e percebo que tive várias oportunidades de exercitar a atenção plena e a escuta sensível. Sou muito grata ao grupo.

Amanda

A escolha de integrar o grupo que trabalharia a temática inovadores e sistemas veio a partir da inquietação em descobrir negócios que estivessem desafiando o status quo. Posso dizer que, como grupo, mergulhamos no processo e nos dedicamos em encontrar um produto que pudesse de fato impulsionar esses negócios e fomentar o desenvolvimento de outros. Permanecemos sempre focados neste propósito, bem como no bem estar geral do grupo para que todos tivessem voz e cada um pudesse dar sua contribuição. Sem dúvida, o espírito colaborativo e compreensivo do grupo foram os diferenciais para o desenvolvimento de nosso projeto. Muitos aprendizados foram adquiridos a partir da escuta tanto dos inovadores quanto com os integrantes do grupo, estes últimos, transmitiram-me muito conhecimento em cada reunião e conversa.

Delfim

Este semestre queria participar de um projeto com idéias propostas por outros e que me atraísse a curiosidade. O percurso não foi fácil. Por ser o que menos conhecia do assunto, tinha que ficar mais "dependente" e atento. E, no meio de tantos conceitos novos, fui descobrindo que poderia agregar uma competência minha que sei ser uma fortaleza: a capacidade de planejamento, mesmo em ambientes complexos. Muitas foram as opiniões e os questionamentos a respeito de como chegar a um produto que efetivamente contribuíssem para o ecossistema de inovação social. Mas todos estivemos muito dispostos também a escutar. Assim, quando chegamos a uma visão compartilhada, foi muito rápido "subir o U" e todos passamos a entender muito facilmente o que o outro queria dizer e contribuir. Sem sombra de dúvida, uma construção conjunta com muito valor agregado para mim.

Luciana

Escolhi participar do projeto por estar começando a mergulhar na complexidade de inovadores sociais e negócios de impacto e os desafios de sobrevivência e transformação destes negócios num ambiente tão hostil como o do Brasil. Apesar do pouco conhecimento ainda no tema pude junto com o grupo me permitir viver um processo de aprendizado gradual, escuta ativa para poder capturar e compreender todas dimensões da minha expectativa e do outro, transmitir minhas dúvidas e acolher as dos demais e saber como aproveitar o conhecimento de quem tinha mais domínio no assunto. Cada um de nós teve que exercitar a paciência para vivermos o processo da descida do U sem ansiedade de já querer trazer uma solução pronta. Pessoalmente, procurei entender qual seria minha maior possibilidade de contribuição (contatos e conhecimento da rede de inovadores e aceleradoras) e minha visão analítica do processo. Todos exercitamos o espírito de colaboração e compreensão pelos momentos que vivemos ao longo do processo, sejam pessoais e profissionais, e como cada um poderia trazer o seu melhor, com união e respeito. Me senti ouvida, acolhida e num intenso processo de aprendizado e co-criação.

Andressa

Nesse semestre, escolhi essa temática, pois veio ao encontro de uma necessidade específica que estou vivendo na empresa de aproximação e inter-relação com negócios de impacto social e ambiental. Para mim, foi um momento de aprofundar conhecimento e poder desenvolver repertório sobre inovadores e investidores, com foco no desenvolvimento sustentável no meio urbano, em que pude contribuir com a aproximação e contato com inovadores de impacto, além também de proposições a respeito do nosso produto final e co-desenvolvimento de nosso mapa de inovadores e investidores. Esse processo foi prazeroso durante todo o percurso do “U”, pois esse foi um grupo de relações saudáveis, sem conflitos entre os integrantes, e que todos compreenderam e respeitaram os conhecimentos e limitações de cada um, sabendo aproveitar o conhecimento específico e a contribuição de conhecimento e/ou habilidade que os integrantes apresentaram. Foi um belo exercício de comunicação não violenta.

Monica

Este projeto nasceu de uma inquietação, e de uma proposição feita por mim, visto que venho participando da instalação e uma plataforma de Inovação Sistêmica proposta pela SRC( Stockholm Resilience Center) Rockfeller Foundation, Bertha Center e Universidade de Cape Town para compartilhar informações e teorias desenvolvidas por estas instituições para América Latina, Africa e India.

O trabalho está em andamento, mas muitas inquietações me surgiram, na data da proposição do PR, pensei em fazer um mapeamento dos inovadores sistêmicos de São Paulo. Mas certamente não fazia idéia do tamanho do desafio, e nosso percurso de descida do U, e de conversar com aceleradoras e inovadores sociais nos trouxe mais clareza sobre necessidades, e a mim, mais questionamentos sobre como ajudar essas pessoas a terem acesso às informações.

Foi um trabalho muito interessante, e as diferentes visões foram nos levando meio que organicamente a propor mais do que um mapa, e outras alternativas. Tantas conversas ricas, dificuldades em conseguir falar com os entrevistados, nos aproximaram, e o que parecia algo em alguns momentos confuso, e que não daria tempo, subiu feito um foguete, e trouxe novas propostas e aprendizados. Para mim, foi pura riqueza este trabalho, com tanta gente competente, inteligente e pronta a colaborar. Grupo lindo. Trabalho lindo.