Un projet EMI (éducation aux médias et à l'information), Lettres-histoire, Documentation et Arts appliqués au Lycée Le Corbusier Illkirch
2020/2021 avec la Classe de 2nde Bac Pro PMCD, la classe de MOAF (Module d'apprentissage du français) et les étudiants de DnMAD2 Innovation Sociale
De mars à juin 2021, la journaliste Stéphanie Wenger a accompagné des élèves et quelques étudiantes du Lycée Le Corbusier dans la réalisation d'interviews et de portraits croisés de deux générations de migrants. De la rencontre avec Mustapha El Hamdani de l'association Calima Alsace, aux interviews de Chibanis qui les ont accueillis dans leur foyer du Neuhof, en passant par l'évocation entre eux de leurs propres souvenirs de leurs pays d'origine respectifs, les apprenants ont bénéficié du dispositif "Résidence de journaliste" proposé par la DRAC Alsace et la Daac de l'académie de Strasbourg. Lors des différentes activités qui ont mené à la réalisations de podcasts pour les uns et de vidéos pour les autres, ils ont ainsi pu se confronter aux exigences du métier de journaliste, aux techniques de préparation d'une interview, à l'écriture radiophonique, à l'enregistrement et au montage audio (voire audiovisuel pour les étudiantes). Grâce à cela ils ont alors pu comprendre un peu mieux la façon dont on construit et met en perspective l'information, pour la transmettre et la partager avec rigueur et éthique.
Rencontres et interviews de Chibanis
par les 2ndes PMCD et les MOAF
Les élèves ont d'abord été sensibilisés à l'histoire des Chibanis et ont effectué des recherches à partir d'un corpus d'articles et de documents au CDI
Qui sont les Chibanis ? D'où viennent-ils ? Depuis quand sont-il en France ? Quels métiers ont-ils exercé ? De quelles injustices ont-ils parfois été victimes ? Et quelle est leur situation aujourd'hui, maintenant qu'ils sont âgés et à la retraite ? ... Fethi Larbi, un Chibani de Strasbourg, répond aux questions des élèves :
Ils ont aussi rencontré et interviewé Mustapha El Hamdani, coordinateur de l'association CALIMA Alsace
Mustapha El Hamdani leur a davantage expliqué le contexte socio-économique de l'époque et l'arrivée en France de travailleurs immigrés à la fin des années 50
Les élèves l'ont alors interrogé sur la question du logement et sur les conditions de vie de ces jeunes travailleurs devenus aujourd'hui des personnes âgées...
Découvrez aussi la façon dont les Chibanis se sont intégrés, la déchirure d'une vie loin des siens, comment ils ont pu communiquer avec leur famille...
Les élèves ont enfin voulu en savoir plus sur les occupations, passe temps et loisirs des Chibanis, maintenant retraités mais contraints de rester vivre en France au mons 6 mois de l'année pour toucher leur retraite.
Souvenirs d'ailleurs
Des animations vidéos par les étudiantes de DnMade2 Innovation sociale
Les étudiantes de DnMad2 IS ont de leur côté interviewé les élèves de MOAF et certains élèves de 2nde PMCD
Par leurs témoignages, ces allophones et mineurs isolés en France, leur ont donné matière à illustrer le thème du souvenir et de la mémoire de cet ailleurs où ils sont nés, et qu'ils ont parfois dû fuir pour des raisons politiques ou économiques.
Les étudiantes se sont exercées à l'art du récit d'animation journalistique
Un projet "Résidence de journaliste au Lycée" impulsé et financé par la DRAC Grand Est et la DAAC de l'académie de Strasbourg . Ce dispositif a permis de rémunérer les interventions de la journaliste S. Wenger auprès des élèves et étudiants du Lycée Le Corbusier d'Illkirch, pour une durée d'environ 60 heures, entre mars et juin 2021.
Partenaires enseignants : Samir Boumahres, professeur de Lettres Histoire ; Laetitia Ory, professeure documentaliste ; Marie Slaghuis, professeure d'arts appliqués ; Maryse Simon responsable du MOAF (Module d'apprentissage du français) et son équipe d'enseignants et de stagiaires.