MISSÃO . criar condições para fazer emergir um sujeito consciente e engajado consigo mesmo, na relação com os outros e com o todo, com sensibilidade, inteligência prática e fundamentação teórica em sustentabilidade.

Como a Formação Integrada funciona na prática?

Compreendemos que aprender é uma capacidade intrínseca e constantemente presente em nossa vida. Estamos sempre, como aprendentes, nos desenvolvendo, em constante processo de produção de nós mesmos num processo que se dá de maneira integrada: pelo o que nos acontece de fora para dentro, e pelo que percebemos, sentimos e compreendemos de dentro para fora. Desta forma, buscamos combinar conteúdos e atividades que promovam:

• Espaços para o processo pessoal de produção de sentidos de cada sujeito (autoformação), para troca e aprendizagem pelas relações do grupo (heteroformação) e para aprendizagem pelo contato com o ambiente e o conjunto de relações complexas que nele acontecem (ecoformação).
• Condições para a vivência e a expressão do conhecimento por meio não apenas de conceitos e teorias (razão formal), mas também por meio de projetos aplicados, viagens de campo e outras experiências práticas (razão experiencial) e atividades de cunho corporal, artístico, reflexivo e contemplativo (razão sensível).

Nosso processo estrutura-se ao redor de dois eixos:

Projeto de Si Mesmo: atividades, vivências e conceitos que buscam provocar nos alunos uma percepção ampliada de si mesmos, dos outros e da realidade, ativando, expandindo e contribuindo com a apropriação do seu potencial sensível/perceptivo, reflexivo e criativo. Ao longo dos três semestres da Formação Integrada esperamos que os alunos possam:

• Desenvolver linguagem para perceber, abordar e atuar numa realidade complexa (multirreferencial e muldimensional);
• Integrar a dimensão subjetiva e sensível como fonte de conhecimento;
• Incorporar o diálogo como atitude de abordagem ética;
• Reconhecer a complexidade da realidade e identificar seus diferentes níveis e perspectivas/paradigmas.

Projeto Referência: projetos voltados a desafios reais, onde conhecimentos de gestão possam ser ampliados e aplicados sob a ótica da sustentabilidade. Os semestres I e II terão um Projeto Referência diferente, o qual será proposto e selecionado pelo próprio grupo. De maneira geral, o tema do PR deve estar relacionado à dimensão trabalhada no semestre e oferecer uma entrega prática e aplicável. Por seu caráter altamente prático e experiencial, o PR oferece uma oportunidade singular para o grupo entrar em contato direto com situações complexas, que envolvem diversas realidades, atores e variáveis, e onde não há respostas óbvias e prontas. Ao final do semestre, a entrega do projeto é apreciada por convidados externos e avaliada pelo próprio grupo e pelos professores da disciplina, conforme critérios de avaliação detalhados abaixo. Por meio do PR, esperamos que os alunos possam:

• Ampliar sua percepção sobre a realidade e suas relações, por meio do entendimento e da busca por soluções práticas a desafios reais da sustentabilidade;
• Conectar os conceitos e ferramentas que estão na fronteira do conhecimento em Sustentabilidade com suas práticas de gestão;
• Integrar conhecimentos dos diferentes temas da sustentabilidade e da gestão, com visão crítica e sistêmica.
• Atuar como agentes de mudança e transformação rumo ao desenvolvimento sustentável.

SAIBA MAIS ACESSANDO NOSSOS VÍDEOS

Enunciado

Investigação e Escuta

Questões e inquietações iniciais

Nosso grupo escolheu o tema de investimentos e mudanças climáticas primeiramente porque entendemos que o desafio de limitar o aquecimento global em 1.5C e realizar a transição para uma economia de baixo carbono é algo urgente. Além disso, uma observação que nos chamou a atenção foi o crescimento considerável do tema de investimentos sustentáveis, apenas para ilustrar com dois dados:

• Segundo a Global Sustainable Investment Alliance, o mercado de investimentos ESG em 2018 foi de US$30.7 trilhões de ativos globalmente, um aumento de 34% em dois anos, sendo que investimento focado no combate às mudanças climáticas é uma parte desse montante.

• Olhando para o mercado de renda fixa com os títulos verdes (que estão diretamente ligados à agenda climática) também tem crescido consideravelmente nos últimos anos, em 2019 totalizaram 800 bilhoes de dólares.

Por tudo isso, entendemos que o mercado financeiro já está tomando ação para acelerar essa transição para uma economia de baixo carbono. Sabendo também que o desafio é complexo, é sistêmico e chama por uma mudança de paradigma, nosso grupo vê a possibilidade de ganho de escala pelo envolvimento do setor financeiro ao mesmo tempo que reconhecemos que existe um risco de que a mesma mentalidade que nos levou a essa situação de aquecimento global continue guiando as decisões e efetivamente atrapalhando as mudanças estruturais necessárias.

As perguntas que levamos para os stakeholders durante o kick-off do projeto

• Como o setor financeiro enxerga e reconcilia a expectativa de resultados trimestrais versus a geração de valor de longo prazo, considerando a urgência de tomada de ação pelo clima?

• Como as empresas que estão avançadas nos esforços de mitigação acessam capital a um custo menor?

• Como é o diálogo entre investidor e empresas quanto a questão climática? Quais são as principais perguntas e preocupações que os investidores levam às empresas?

• Como é o processo de tomada de decisão de investidores em relação a títulos ou projetos voltados para proteção do clima? Quais são as motivações? Qual o perfil?

• Que tipo de recursos ajudariam nesse diálogo, no processo de educação/avaliação/tomada de decisão?

Fontes de investigação (stakeholders envolvidos, bibliografias, dados secundários etc) e Formas de coleta de dados (kick off, entrevistas, observações)

Nosso processo de investigação nos levou a conduzir sessões de escutas com atores do sistema de investimentos e clima, listados abaixo.

Além disso, identificamos literatura especializada sobre o tema e iniciativas setoriais que refletem o estado atual das melhores práticas para a avaliação de riscos e oportunidades climáticos:

Principais aprendizados e insights

Aprendizados:

• Maior aprendizado que o grupo tirou do projeto foi reconhecer que as vezes é preciso mudar o direcionamento do caminho a ser trilhado. Como ocorreu quando houve a troca do público alvo do projeto.
• O grupo teve a flexibilidade e abertura para se adaptar a uma nova possibilidade que emergia.

Insights:

• Após o Kick-off mudamos a direção para abordar a educação dos investidores iniciantes.
• Tivemos o cuidado de usar uma linguagem executiva neutra no termo “educação”.
• Disponibilizamos o nosso vídeo no canal InvestClima do Youtube para ampliar a divulgação, e circular para um maior número de pessoas, e atingir nosso público alvo.

Presencing: retrair e refletir

Sentimentos, sensações e insights individuais (depoimentos de cada membro do grupo narrando sua percepção nesta etapa do percurso)

Celina: Sentimentos Inúmeros e positivos. Dentre eles de imensa alegria, gratidão e satisfação da realização. E por estar fazendo parte de um grupo dedicado, focado, harmonioso e de respeito às diferenças. Em todo percurso do mestrado até o momento, foi a melhor experiência de trabalho em equipe experimentado. E a percepção mais significativa, que se pode extrair: esta etapa do percurso foi apenas o início que se busca prolongar no tempo que já é real.

Diego: O relacionamento do grupo foi o ponto alto do projeto. Muito fluido o trabalho e com todos dando o gás. Foi uma experiência incrível, pois somos cada um de um canto do País, com experiências profissionais e de vida muito distintas mas que somados formou um grande time. Muito orgulho de nossa equipe e do que construímos juntos.

Sandra: Sendo um semestre relacional, ocorreram trocas valiosas junto aos stakeholders em relação ao mundo do mercado financeiro e ampliando a nossa visão em relação as mudanças climáticas, pontuando a urgência sobre o tema. As experiências valiosas e oportunidades trouxeram frutos ao nosso trabalho. Na subida do “U”, o grupo esteve alinhado focado e energizado, confiando em todo o processo. Muita gratidão a cada integrante do grupo que durante toda a jornada esteve unido, leve, fortalecido e alinhado ao mesmo propósito sobre ao tema. Unidos alcançamos o sucesso do projeto.

Sofia: Essa jornada me trouxe uma abertura sobre a impressionante complexidade do mercado financeiro e um desafio que me atravessou pessoalmente foi a dificuldade de avaliar materialidade de temas de desenvolvimento sustentável para um específico setor econômico, em particular o desafio de articular em termos que faça sentido para quem está acostumado a avaliar uma realidade através de indicadores. Pessoalmente, foi uma jornada de criar espaço para processar e aprofundar em grupo e me sinto grata por estar com pessoas igualmente apaixonadas pelo tema.

Desenvolvimento do produto final: agir em um instante

Processos de prototipagem

Em 10 de outubro de 2020, os integrantes do grupo fizeram uma reunião de debriefing do kick off realizado em 23 de setembro.

Nessa reunião, ficou claro para o grupo que todos gostariam de abordar a educação e a comunicação com relação a inventores a respeito da relação existente entre investimentos e mudanças climáticas.

O grupo verificou, contudo, que o público-alvo ainda não estava claro para todos.

O nascimento do produto se deu muito em função das conversas que o grupo teve com stakeholders como a professora Ana Carolina Aguiar e o professor Mario Monzoni, ambos professores da disciplina Formação Integrada II do MPGC - Linha Sustentabilidade, bem como o Miguel Ferreira, da Bocaina Capital, o Rafael da Sitawi, a professora Annelise Vendramini da FGV.

Numa reunião com o grupo, o professor Mario Monzoni trouxe a provocação ao grupo de paramos para pensar onde o nosso dinheiro dorme. Trouxe também referências valiosas, como a indicação da Sitawi para uma conversa e também o trabalho realizado anteriormente por alunos da graduação da EAESP da FGV na disciplina Formação Integrada para a Sustentabilidade (FIS) em 2016 que poderia servir de referência e inspiração ao grupo pois tratava de uma tema semelhante. Nossos encontros com eles foram valiosíssimos para o trabalho.

O Miguel Ferreira da Bocaina Capital trouxe uma visão do mercado. Disse que não adiantava o grupo querer catequizar os já convertidos. Mas que era importante um projeto que trouxesse a educação sobre o tema escolhido pelo grupo. Disse que não era um assunto óbvio mas muito importante. E que o público do produto fosse na direção dos gestores de recursos, a conversa teria que ser num nível profundo.

A ideia do produto começou a se cristalizar de fato na conversa do grupo com a professora Annelise Vendramini. Quando o grupo trouxe as possibilidades de produtos que tinha até ali, que eram, naquele momento, um jogo ou um video, ela se animou muito mais com a ideia de um video do que um jogo e trouxe a ideia de usarmos videos da NASA como referência para nosso video. O grupo gostou de sua ideia.

O produto começava a tomar forma.

Fizemos então uma extensa pesquisa de videos no site da NASA - agência espacial norte-americana - particularmente na seção de videos de mudanças climáticas.(https://climate.nasa.gov/climate_resource_center/earthminute).

Outra fonte inspiração foi o video da jovem sueca Greta Thunberg sobre soluções climáticas naturais (https://www.youtube.com/watch?v=aaBcYvcCHnU).

À partir daí o grupo entendeu que pelo tempo que tinha para prototipagem e pela experiência já adquirida anteriormente pela Sandra no projeto referência sobre Complexidade realizado também no âmbito do Mestrado Profissional em Gestão para a Competitividade - Linha Sustentabilidade, só que na disciplina Formação Integrada I, no primeiro semestre de 2020, o video seria a melhor opção.

Com efeito, a opção por um jogo iria requerer bem mais tempo de desenvolvimento e prototipagem do que havia disponível até o prazo de entrega do projeto.

O público-alvo também mudou. O grupo entendeu que haveria pouco tempo para aprofundar as pesquisas e para entregar um produto relevante e à altura do público-alvo de gestores de ativos já iniciados no assunto e extremamente preparado e exigente.

Também pesou na decisão o fato de nenhum dos integrantes do grupo trabalhar no mercado financeiro, portanto a curva de aprendizagem teria que ser muito rápida.

Outro fator importante foi a informação de que 12 milhões de novos CPFs estarem entrando no mercado de capitais em 2020, o que chamou muito a atenção do grupo.

Esse público seria o ideal para ser conscientizado sobre a importância de se pensar a respeito das mudanças climáticas na hora de investir. O grupo definiu que falar com esse público seria a missão.

Uma vez decidido que seriam produzidos um video e um site como produtos, o grupo resolveu contratar uma pessoa para ajudar.

A pessoa mais indicada era o Arthur Boccia. Foi uma escolha que se mostrou muito acertada. A Sandra havia trabalhado anteriormente num projeto com o Arthur e recomendou seu trabalho. O grupo realizou uma reunião com ele para explicar o que queria e ele disse para o grupo escrever um roteiro seguindo os passos de um esqueleto que constava de um documento que ele passou.

Inicialmente o roteiro ficou a cargo da Sofia, que fez uma grande pesquisa e trouxe as informações mais relevantes sobre o nosso tema num texto muito rico de informações apesar de bastante conciso. Mas o video não poderia ser muito grande e o texto do roteiro estava muito extenso. O grupo teria que enxugar o roteiro bastante ainda para caber num video de dois minutos.

Foram feitas, então, várias reuniões a fim de se melhorar o roteiro, muitas vezes até altas horas da noite, sempre com total participação e engajamento de todos do grupo.

Todos foram contribuindo e dando sugestões num trabalho em equipe. Foi um processo muito rico de troca, em que houve muito respeito e companheirismo. O roteiro ficou disponível para todos no Teams, onde todos iam fazendo suas contribuições.

Depois de inúmeras modificações, a versão final que entrou no video foi a versão 7.2. Foram mais de sete versões de roteiro até se chegar no ideal.

Como o grupo tinha combinado com o Arthur que gravaria e enviaria o audio para o ele começar a editar o video em cima do audio, havia pressa em gravar logo o audio, que depois poderia ser substituído se necessário.

A Sandra e a Sofia gravaram versões do audio para o “voice over” do video pelo celular, lendo a versão final do roteiro aprovado por todos do grupo. O audio inicial ficou com mais de três minutos.

O grupo voltou a enxugar o roteiro a fim de que coubesse nos dois minutos de video. Foi difícil mas deu certo. O audio final final com dois minutos e sete segundos. A edição do video ficou a carga do muito competente Arthur.

Com relação ao site, o grupo decidiu pelo nome INVESTCLIMA para ser o nome do projeto. O nome era a abreviação do título do tema do projeto referência, que era Investimentos e Mudanças Climáticas.

Assim sendo, foi realizada pesquisa junto ao Registro.br e, por sorte, o domínio estava disponível. Dessa forma, o grupo adquiriu o domínio www.investclima.com.br.

O site estava tomando vida. O próximo passo foi escolher uma plataforma para hospedá-lo. A ideia era escolher uma plataforma que fosse fácil de mexer, que tivesse templates disponíveis e que os integrantes do grupo pudessem assumir o controle depois de entregue o PR.

A plataforma escolhida foi a da Wix (www.wix.com) , pela facilidade de customização do site a partir de templates já existentes e também pela possibilidade dos integrantes do grupo poderem continuar mexendo, alterando e construindo o site no futuro, uma vez que o projeto vai continuar em 2021.

Uma vez escolhida a plataforma citada, foi feita extensa pesquisa em todos os templates disponíveis no site até acharmos aquele que se enquadraria bem na proposta do projeto.

A ideia era que o video ficasse disponível no site, então o template tinha que ter essa funcionalidade.

Uma vez escolhido o template, foi realizada reunião dos integrantes do grupo para decidir o desenho do site, com suas divisões, subdivisões e qual o seu conteúdo.

A Sofia havia preparado um excelente material de pesquisa com o conteúdo que ela tinha achado mais interessante, inclusive com links para relatórios e artigos. Era o conteúdo perfeito para o site. O grupo resolveu transformar esse conteúdo no conteúdo principal do site, por ser bastante completo e trazer muitas referências para o visitante poder se aprofundar mais também.

Assim, o conteúdo principal do site ficou divido em 7 seções: 1 - A Meta - Por que a meta é evitar o aquecimento acima de 1,5ºC?; 2 - Urgência de ação pelo clima: Estamos no caminho para atingir a meta?; 3 - Implicações financeiras das mudanças climáticas: Quais informações as empresas devem divulgar para investidores?; 4 - Riscos físicos e adaptação: Como analisar vulnerabilidade? Como empresas estão se adaptando?; 5 - Riscos para gestores de ativos: Qual o risco de perda de valor se não forem tomadas ações?; 6 - Iniciativas do setor financeiro: Como investidores profissionais estão incorporando essa agenda? 7 - Oportunidades na economia de baixo carbono.

Ficou decidido também que um outro produto do projeto referência seria um glossário contendo os termos mais importantes relacionados ao assunto de investimentos e mudanças climáticas, que seria convertido num formato de eBook para download no site. A Celina ficou responsável de fazer a pesquisa e produzir o glossário.

Além do site e do video, outros dois produtos também nasceram do projeto referência. Foram eles: um perfil no Instagram e um Canal no Youtube.

No Instagram, foi criada a conta @investclima. Há um link no site para o perfil no Instagram, por onde o grupo vai buscar se comunicar com o público ainda maior e divulgar o trabalho do INVESTCLIMA. O grupo tem a intenção de chamar convidados em 2021 para realização de lives sobre investimentos e mudanças climáticas no perfil do Instagram.

Foi criado também um canal no Youtube, onde está disponóivel o video do PR, que será o primeiro de muitos outros videos que o grupo pretende disponibilizar nesse canal. A intenção do grupo em 2021 é fazer webinars com convidados e também outros videos para continuar o trabalho de conscientização do investidor a respeito das mudanças climáticas também por mais esse canal.

Produto Final

Feedback dos stakeholders

Feedbacks dos stakeholders sobre o produto.

No dia 10/12/2020 (quinta-feira), às 18h30, ocorreu encontro on-line com a presença do professor Mário Monzoni da EAESP-FGV e os membros do grupo de trabalho do Mestrado Profissional em Gestão para Competitividade: Linha Sustentabilidade para uma apresentação do protótipo desenvolvido pelo grupo para o Projeto Referência "Investimentos & Mudanças Climáticas”.

O encontro contou com a presença de alguns convidados como Vittoria Neves da Brasken, Mariana Rocha da Vale S.A. e Sandro Damásio da Eletrobras.

Após a apresentação dos produtos, os citados stakeholders, externaram seus feedbacks aos seguintes termos:

Vitória Neves Picarelli da Braskem:

• O site e vídeo vieram para protagonizar uma solução;
• Chamou muita atenção;
• Nota-se que seu conteúdo é direcionado para os investidores iniciantes.
• As informações sobre o tema são bastante dispersos. E o site vem auxiliar, inclusive para ela, a manter-se informada e atualizada sobre investimentos e as mudanças climáticas.

Mariana Rocha da Vale S.A.:

• Compartilhou no chat da reunião a seguinte mensagem: “Achei o vídeo super "punch" passou todas as mensagens de forma simples.”
• O site trata o assunto com uma narrativa clara, simples e de fácil entendimento;
• Já existem ações por parte do grupo no sentido de direcionar o site a tomar uma escala maior? E recomenda a busca de parcerias/contato com gestores de ativo, como a XP Investimentos.

Sandro Natalino Damásio da Eletrobras:

• Investimentos & Mudanças do clima é um mundo novo e de pouca informação;
• O site e vídeo apresentados será muito útil ao investidor iniciante no foco a ESG/Mudanças climáticas.
• Ele também compartilhou a seguinte mensagem no chat da reunião: “Muito bom o video.”