Konzept auf einen Blick
Optimale Zusammenarbeit
In unserer Zusammenarbeit ergänzten sich die Perspektiven - die Sicht als Dozentin und die Sicht als Studierende und eCoach - optimal. So wurde die Einführungsveranstaltung Introduction to Literature für Erstsemestrige zum Gesamtpaket und ermöglichte coronataugliche Lehre, einen aktiven Austausch und autonomes Lernen.
Folgende Elemente wurden in Zusammenarbeit überarbeitet und entwickelt:
- ILIAS-Kursraum gestaltet, Inhalte strukturiert und Lernziele überarbeitet
- Kommunikationskultur festgelegt und mit Tools ergänzt
- Übung mit Peerfeedback als zusätzlich aktivierende Methode vorbereitet und eingesetzt
- digitale Abstimmung und Leistungskontrolle integriert und durchgeführt
Kommunikationskultur
Der ILIAS-Kursraum wurde durch das ILIAS-Tool Forum ergänzt. Im Forum Chat Lectures wurden laufend Fragen zu inhaltlichen oder strukturellen Themen geklärt. In einem zweiten Forum Chat Students konnten die Studierenden untereinander in Kontakt treten, Lerngruppen bilden und Erfahrungen austauschen. Zusätzlich wurden hilfreiche Tipps für den Homeoffice-Alltag zur Verfügung gestellt.
Zusätzlich zu den Arbeitsblätter durften die Studierenden eine Textanalyse verfassen und sich gegenseitig dazu Feedback geben - alles automatisch zugeteilt und digital mit dem ILIAS-Tool Übungen.
Durch eine einfache Abstimmung auf der ILIAS-Kursseite konnte die allgemeine Stimmung evaluiert werden.
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