Neuaufnahmen 2023
Das Konzept der Talentförderung ist ein neues Bildungsthema in Costa Rica. Edunámica gilt als Pionierorganisation bei dieser wichtigen Sensibilisierungskampagne. Immer mehr Leute, Organisationen und Unternehmen interessieren sich für dieses Thema und erkennen, wie wichtig es für das Land ist, in diese jungen Menschen zu investieren. Zwischen Oktober und Dezember letzten Jahres wurde unser Stipendienprogramm für junge Talente über Organisationen und die Medien beworben und bekannt gemacht. Infolge dieser Kampagne bewarben sich 367 Schülerinnen und Schüler. In der ersten Auswertungsphase prüften wir die Bewerbungen hinsichtlich unserer beiden Kriterien: sozioökonomische Situation und Potenzialprofil.
Von den 367 Bewerbern qualifizierten sich 127 für die zweite Phase des Prozesses, welche aus einem ausführlichen Gespräch mit den Kindern und ihren Eltern bestand. Aufgrund der grossen geografischen Streuung der Kandidaten wurden diese Interviews virtuell durchgeführt. Dabei konnten die aus den Formularen erhaltenen Informationen vertieft und allfällige Zweifel ausgeräumt werden. In die dritte Auswahlphase schafften es noch 48 Schülerinnen und Schüler. Diese Etappe bestand aus einem psychologischen Interview und der Anwendung von zwei Hilfsmitteln: "Fragebogen zur Identifizierung von Kindern mit besonderen Fähigkeiten" und einer "Bestandesaufnahme zur Entdeckung von hohem Potenzial". Beide Instrumente werden eingesetzt, um die Stärken der Kinder in den Bereichen Kreativität, Soziales, Kunst, Intellekt und Bildung zu ermitteln und um weitere besondere Eigenschaften zu erkennen. Am Schluss schafften 45 Schülerinnen und Schüler die Aufnahme in unser Edunámica-Stipendienprogramm für Talente.
EDU-Bildungscamp 2023
Die Beziehungen untereinander wollen wir durch den Austausch von Lernerfahrungen und Unterhaltungserlebnissen stärken. Das neue Schuljahr begannen wir deshalb mit einem dreitägigen Camp für die von uns geförderten Schülerinnen und Schüler in den Bergen von Heredia. Dabei gaben Koexistenz und Kreativität den Takt in dieser herrlichen Umgebung vor. Aussergewöhnlich war die Zusammenarbeit mit Fachleuten aus den Bereichen Technik, Architektur, Ingenieurwesen und Biologie, welche spannende Workshops für die Teilnehmenden durchführten. Vor allem viele jüngere Kinder besuchten erstmals ein Lager. Sie waren durchwegs sehr begeistert und freuen sich jetzt schon aufs nächste Camp!
Unser besonderer Dank gilt Alejandro Sáenz und Cindy Picado, den Organisatoren dieses Projektes, sowie dem Team des Refugios Lapa Verde und dem FabLab-Team des Interamerikanischen Instituts für Zusammenarbeit in der Landwirtschaft (IICA) für ihre grossartige Unterstützung bei verschiedenen Lernerfahrungen. Vielen Dank auch an die vielen Eltern, die bei der Logistik des Camps eine grosse Hilfe waren.
Schulmaterial für besseres Lernen
Es ist sehr beeindruckend zu sehen, mit welchem Enthusiasmus die von uns unterstützten Schülerinnen und Schüler das neue Schuljahr beginnen. Um sie und ihre Familien weiter zu motivieren, haben wir insgesamt 420 Pakete mit Schulmaterial an Geschwister unserer Begünstigten sowie an Kinder in vorrangigen Regionen wie Sarapiquí (Nordkaribik) und Nosara (Guanacaste) verteilt.
Dieses Paket ermöglicht es den Schülerinnen und Schülern, das Schuljahr mit dem Nötigsten zu beginnen, motiviert sie und schont das bereits angespannte Familienbudget.
Tropfen für Tropfen... Solidarität macht die Welt zu einem besseren Ort
Die Durchführung eines Solidaritätsprojekts ist Teil der ehrenamtlichen Verpflichtung, die unsere Begünstigten unterschreiben, wenn sie ihre Beziehung zu Edunámica beginnen. Wir schaffen ein gegenseitiges Unterstützungsmodell, das junge Menschen darauf vorbereitet, eine sozial und ökologisch engagierte Zukunft aufzubauen. Das Jahr 2023 ist voller Hoffnung, guter Laune und dem Wunsch, Gutes zu tun und die Welt zum Besseren zu verändern. Die Begünstigten haben begonnen, ihre Projektvorschläge einzureichen, und wir sind zuversichtlich, dass die Ergebnisse eine grosse Wirkung entfalten werden.
Beispielsweise hat Kermi Bonilla ein Projekt "Für eine saubere Welt" lanciert. Eine Glasrecyclingkampagne, die in seiner Gemeinde auch über die Wichtigkeit von Recycling informiert. Das gesammelte Geld wird für Verbesserungen an seiner ehemaligen Primarschule verwendet. Diejenigen, die ihr Glas recyceln, erhalten als Geschenk einen Glasbecher aus wiederaufbereiteten Flaschen.
Erwähnenswert ist auch Manfreds Projekt, das auf die Begleitung älterer Bewohner eines Pflegeheims abzielt.
“Kleine Dinge sind verantwortlich für grosse Veränderungen”. Paulo Coelho
Grosses Potenzial: Yara Moya
Eine unserer jüngsten Begünstigten ist Yara Moya. Sie ist 9 Jahre alt, lebt in den Bergen von Puriscal und ist ein grosses Talent in der olympischen Disziplin Gehen.
Im nationalen Sport ist Yara bereits sehr erfolgreich. Kürzlich nahm sie zum ersten Mal an einem internationalen Wettbewerb in der Slowakei teil, an dem sie auf Anhieb eine Silbermedaille gewann. Neben dem Sport zeichnet sich Yara auch in anderen Bereichen aus. Mit demselben Engagement und derselben Disziplin widmet sie sich ihren anderen Leidenschaften wie Wissenschaft und Technik. Ihr Talent spiegelt sich in allem wider, was sie tut. Wir sind Zeuge, wie eine vielversprechende Zukunft bereits in jungen Jahren aufgebaut wird.
Förderräume
EDU Live: "STEAM-Frauen"
Im Rahmen des Internationalen Frauentags unterstützten wir die Initiativen der beiden von uns geförderten Mädchen, Abigail Monge (15 Jahre alt, San Ramón) und Emily Vega (14 Jahre alt, Grecia). Sie organisierten eine Live-Sendung mit fachkundigen Frauen aus den STEAM-Bereichen (Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics). Dadurch sollen mehr Mädchen für diese Themen begeistert und gewonnen werden. Moderiert wurde die Sendung von der ehemals von Edunámica unterstützten Schülerin und heutigen Kommunikatorin Pamela Torres. Die Aktion war gleichzeitig ein Abbild der gegenwärtigen Generation (unsere Gäste) und der zukünftigen Generation von "STEAM-Frauen" (unsere Edu-Begünstigten) und zeigte auf, wie Mädchen schon in ihrem jungen Alter erste Erfahrungen in diesen Fachgebieten sammeln können.
Die Person hinter der Musik
Oft kennen wir die Erfolgsgeschichte einer Person, aber wir kennen nicht ihren Weg dorthin. Hinter jedem Erfolg steht eine Geschichte der Ausdauer und Beharrlichkeit. Dies war der Fall bei unserem Gespräch mit dem costaricanischen Musiker Luis Castillo-Briceño, der in der Schweiz lebt und derzeit Gastdirigent des London Symphony Orchestra ist. Er erzählte den von uns unterstützten Kindern von seinen Anfängen, seinem heutigen Leben und davon, wo er sich in den kommenden Jahren sieht. Eine grossartige Motivation für unsere Schülerinnen und Schüler!
Mathematische Herausforderungen
Unseren Schülern sind Herausforderungen nicht fremd, vor allem wenn es um Mathematik geht. Wir haben den Förderraum "Mathematische Herausforderungen" geschaffen, der aus einer mathematischen Logikaufgabe pro Monat besteht. Die Aufgabe müssen die Schüler jeweils vor den virtuellen Sitzungen mit dem Moderator lösen. Der Schwierigkeitsgrad der Aufgaben steigt im Laufe der Monate an und damit auch das mathematische Wissen der Teilnehmenden. 29 Schülerinnen und Schüler nahmen die acht Monate dauernde Herausforderung an.
Alumni-Inspiration: Wendolyn
Wendolyn Matamoros ist eine renommierte Biologin an der Universität von Costa Rica, welche schwarze Korallen in den Riffen des Landes untersucht. Nie hätte sie gedacht, dass sie beruflich so viel erreichen könnte. Sie konnte sich höchstens vorstellen, die Sekundarschule abzuschliessen und danach Hausfrau zu werden. Wendolyn stammt aus einer armen Familie und erhielt vor mehr als 15 Jahren Unterstützung von Edunámica.
Edunámica gewährte ihr ein Stipendium, das es ihr ermöglichte, ihr Studium fortzusetzen, was sie als einen Segen bezeichnet. Wendolyn, die geglaubt hatte, dass nur wohlhabende Menschen Zugang zu höherer Bildung haben, erhielt von Edunámica nicht nur finanzielle, sondern auch emotionale Unterstützung. Trotz der Herausforderungen, einschliesslich ihrer Schwierigkeiten mit der englischen Sprache, hielt sie durch, motiviert durch ihre Familie und ihre Dankbarkeit gegenüber der Stiftung.
Heute arbeitet Wendolyn als Forscherin und Dozentin am Forschungszentrum für mikroskopische Strukturen an der Universität von Costa Rica. Im Juni wird sie an einer dreiwöchigen internationalen wissenschaftlichen Expedition an Bord eines ozeanographischen Schiffes teilnehmen. Wir wünschen Wendolyn viel Erfolg!
Alumni-Gemeinschaft
Überbrückungsstipendium für den Uni-Start
Vom neuen Alumni-Jahrgang 2023 bewarben sich 39 Studentinnen und Studenten für ein Edunámica-Brückenstipendium. Von der neuen Generation unserer ehemaligen Stipendiaten gingen 17 an die Universität von Costa Rica (UCR), 9 an die Nationale Universität (UNA), 4 an die Technische Universität (TEC), 4 an die Staatliche Fernuniversität (UNED), 1 an die Nationale Technische Universität (UTN) und 4 an private Universitäten.
Auch wir verbessern die Welt
Für 2023 schlugen alle Alumni, die ein Brückenstipendium erhielten, ein Solidaritätsprojekt vor, welches sie derzeit am Umsetzen sind. Einige führen ihre "Solidaritätserfahrung" fort, die sie bereits während ihrer Sekundarschulzeit aufgebaut hatten. Andere wiederum entwickelten neue Projekte - immer mit der Absicht, einen Beitrag für eine bessere Welt für alle zu leisten.
Edunámica Nosara
Partnerschaft mit dem nationalen Berufsbildungsinstitut (INA)
Dank der grossartigen Unterstützung des nationalen Berufsbildungsinstitutes (INA) können wir weiterhin technische Ausbildungskurse in Nosara anbieten. Der Kurs "Informations- und Kommunikationstechnologie-Operator" begann im Jahr 2022. Die 16 Teilnehmenden stehen kurz vor ihrem Abschluss. Dieser Kurs vermittelt grundlegende Computerkenntnisse und steigert die Chancen der jungen Erwachsenen am Arbeitsmarkt.
Im März starteten wir das Ausbildungsprogramm zum professionellen Barkeeper. Das Programm beinhaltet vier Module. 20 Teilnehmende haben sich für diesen Lehrgang eingeschrieben. In der Zwischenzeit konnten bereits zwei Module abgeschlossen werden: "Grundlegende Techniken im Bar- und Restaurantservice" sowie der "Grundkurs Cocktail-Zubereitung". Dank der engagierten Kursleitung sind alle Teilnehmenden weiterhin sehr motiviert und zuversichtlich, den Lehrgang erfolgreich abzuschliessen.
Wir feierten auch den Start des neuen Kurses zum lokalen Fremdenführer, der den Teilnehmenden die notwendigen Fähigkeiten und Kenntnisse vermitteln soll, um Touristen durch die landschaftliche Schönheit der Region zu führen. Der Kurs begann im März mit 18 Personen und dauert bis November.
Unterstützung des Ministeriums für öffentliche Bildung
Im Laufe des Monats März verteilten wir 165 Pakete mit dem nötigsten Schulmaterial an Kinder aus armen Verhältnissen. In diesem Jahr erreichten wir zum ersten Mal auch abgelegene und schwer zugängliche Dörfer: Los Ángeles, Zaragoza und Pueblo Nuevo.
Seit Beginn des Schuljahres im Februar sind wir dabei, an der Schule Santa Marta ein Programm für den Leseunterricht mit Hilfe der phonetischen Methode zu entwickeln. Wir sind Kaba Löpping besonders dankbar für ihren mehrwöchigen freiwilligen Einsatz in diesem Projekt. Im Moment werden wir von einer weiteren Freiwilligen, Sina Scheiwiler, unterstützt, welche die grosse Herausforderung hat, die Erstklässler beim Lernen zu unterstützen.
Partnerschaft mit der Staatlichen Fernuniversität (UNED)
Die Zusammenarbeit mit der UNED (Universidad Estatal a Distancia) ist für Nosara von grossem Nutzen. Wir unterstützen die Sekundarschüler bei der Berufsorientierung und geben ihnen die nötige Einführung in das akademische Angebot der Universität. Durch die Vorbereitung auf die Universität werden die Schüler motiviert, die Sekundarschule erfolgreich abzuschliessen und an ihre berufliche Zukunft zu denken.
Dank der Zusammenarbeit mit der CONED (Colegio Nacional de Educación a Distancia) haben derzeit 10 junge Erwachsene die Möglichkeit, ihren Grundschulabschluss im Fernunterricht nachzuholen. Der virtuelle Unterricht erleichtert es ihnen, nebst dem Studium auch einer Arbeit und ihren Verpflichtungen zu Hause nachzugehen. Die CONED hat Edunámica Nosara als Hauptsitz der Region ausgewählt, was unsere Allianz mit dieser Organisation zusätzlich stärkt. Dank unserer Infrastruktur und unserem Personal können wir viele junge Erwachsene beim Nachholen ihres Schulabschlusses unterstützen und so ihre Chance auf ein besseres Leben markant steigern.
Partnerschaft mit NOCA (Nosara community for the arts)
Es war eine grosse Freude, mit der gemeinnützigen Organisation NOCA zusammenzuarbeiten, die 40 Jugendliche aus dem öffentlichen und privaten Bildungswesen zur Teilnahme an einem Workshop für den Bau eines Modells für einen Park am Ufer des Flusses Nosara ermutigte. Die Erfahrung, wie ein Projekt von Anfang an entwickelt wird, gibt den Schülern nicht nur kognitive, sondern auch motivierende Werkzeuge für das Leben an die Hand und ermöglicht es ihnen, sich für die Probleme ihrer Gemeinde zu engagieren und gut durchdachte Lösungen vorzuschlagen.
Partnerschaft mit der Dream Catcher Foundation
In Zusammenarbeit mit Stiftung Dream Catcher wurde an unserem Hauptsitz ein Programm zur Entwicklung sozialer Kompetenzen durch Kunst und Sport lanciert. Davon profitieren derzeit 25 sozial gefährdete Kinder und Jugendliche. Sie werden in den Bereichen Malen, Jiu-Jitsu, Capoeira, Entwicklung sozialer Werte und Drogenprävention unterrichtet.
Partnerschaft mit Vive el Sueño
Mit grossem Enthusiasmus unterstützen wir die Organisation Vive El Sueño Nosara bei ihrem Bildungs- und Finanzförderungsprogramm für Kleinunternehmer. Zusammen vermitteln wir Fähigkeiten und Werkzeuge, die für die Gründung und Führung eines eigenen Unternehmens wichtig sind. In den ersten vier Monaten des Jahres schulten wir 19 Personen im Bereich Unternehmensgründung. Weitere 19 Personen schlossen den Kurs Buchhaltung, Finanzen und Kostenrechnung ab. Ziel dieses Bündnis ist es, die wirtschaftlichen Bedingungen der Familien in der Region zu verbessern.